【题目】下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是
A．经太空育种形成的太空椒个大质优性状
B．经杂交育种形成的奶牛产奶量高
C．经移接实验后的伞藻的帽的性状
D．小麦穗因肥水充足而长得粒大饱满产量高性状
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目标测试系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）气体a、b是通过叶表皮的________进出的。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的______________过程。
（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的______________过程。
（4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自________作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析回答：（相关基因用A或a表示）
同学 | 父 | 母 |
甲（无耳垂） | 有耳垂 | 无耳垂 |
乙（无耳垂） | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙（有耳垂） | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁（无耳垂） | 无耳垂 | 无耳垂 |
（1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做_______。
（2）小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定，________是显性性状,_______是隐性性状。乙同学的基因组成是________，乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是___________和_________。
（3）丙同学的基因组成为_________，丁同学的基因组成为_________；甲同学有一个妹妹，你认为她有 ______ ％的可能有耳垂
（4）小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法（___）
A.观察法 B.调查法 C.文献法 D.实验法
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题
⑴细菌结构中，①和⑤的作用分别是_______________________。
⑵与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制作____，在生态系统中属___________ 。
⑶与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有_____结构；与青霉菌相比，细菌的细胞中没有___________。
⑷细菌的生殖方式是_______________生殖，当[②]__________ 增厚时，细菌能够形成休眠体___________，以抵抗不良环境。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】 安全用药事关人体健康,下列关于安全用药的说法正确的是（ ）
A. 药越贵越安全 ,病人应首选贵药 B. 非处方药过期也可以使用
C. 中药无副作用,可以经常服用 D. 处方药要按医嘱服用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】假如某人不小心被狗咬伤，必须在24小时内注射狂犬疫苗，其中狂犬疫苗和预防措施分别是（）
A. 抗原控制传染源 B. 抗原保护易感者
C. 抗体控制传染源 D. 抗体保护易感者
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