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分析下面所示实验的数据:
气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)
 氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他气体0.90.9
人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?

解:在人体吸入的气体中,氧气约占21%,二氧化碳约占0.03%,在人体呼出的气体中,氧气的含量大约为16%,二氧化碳的含量约为4%,与吸入的空气相比,氧气含量确实下降,二氧化碳含量确实上升了,但是氧的含量却仍然高于二氧化碳的含量.
故答案为:氮气和其它气体的含量没有变化,氧气的含量减少,二氧化碳和水含量增加.
分析:在人体内经过两次气体交换以后,呼出的气体成分发生了一些变化,与之前呼入的空气相比,氧气含量降低,二氧化碳含量升高,但氧气的含量却仍然高于二氧化碳含量.
点评:此题是一道易错题,同学们往往与吸入空气比较,确实是氧气含量降低,二氧化碳含量升高,虽然这样,但二氧化碳的含量却仍旧不如氧气的含量高.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

种子的萌发与许多因素有关,下面是利用玉米种子进行的一组实验:将50粒玉米种子随机分为两等份,分别放在底部铺有棉花的两个培养皿中,在不同条件下进行培养,数日后种子的发芽情况如下表所示.请分析回答:
装置
场所 日光下 日光下
温度(℃) 23 23
棉花干湿状态 潮湿 干燥
种子发芽情况 23粒 0粒(1)该实验可以证明玉米种子萌发所需要的条件是
充足的水分
充足的水分

(2)在相同的实验条件下,甲中有2粒种子没有发芽,可能的原因是
胚受损伤或已死亡
胚受损伤或已死亡

(3)请在上述实验基础上,设计实验证明阳光对玉米种子萌发的影响.
取与甲相同的玉米种子25粒放在底部铺有棉花的培养皿(丙)中,将其放在黑暗中,使棉花干湿状态、温度等与甲的条件相同进行培养,比较观察甲、丙种子萌发情况.
装置
场所 日光下 黑暗中
温度(℃) 23 23
棉花干湿状态 潮湿 潮湿
种子发芽情况 23粒
取与甲相同的玉米种子25粒放在底部铺有棉花的培养皿(丙)中,将其放在黑暗中,使棉花干湿状态、温度等与甲的条件相同进行培养,比较观察甲、丙种子萌发情况.
装置
场所 日光下 黑暗中
温度(℃) 23 23
棉花干湿状态 潮湿 潮湿
种子发芽情况 23粒

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?滨湖区模拟)下面是探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作过程示意图,请据图分析回答:

(1)图A所示的处理的目的是
使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉
使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉
,使实验更为准确.处理的时间一般不少于
一昼夜
一昼夜

(2)图B中,将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验
对照
对照

(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将植株放在
阳光下
阳光下
数小时.
(4)图D中将经处理的叶片浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热,目的是使叶片
含有的叶绿素溶解到酒精中
含有的叶绿素溶解到酒精中
.图E的实验步骤叫
漂洗
漂洗

(5)图F中,向叶片滴加
碘液
碘液
,是为了检验叶片中是否产生了
淀粉
淀粉

(6)图G实验结果显示,叶片
不遮光
不遮光
(遮光/不遮光)部分变成了蓝色.

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科目:初中生物 来源: 题型:

取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依下图所示的方法进行处理:
实验开始时,先将各个装置的重量调整至80g,其后每隔4h记录各个装置的重量变化.实验结果用下面曲线图表示:

(1)曲线I代表
C、D
C、D
组装置的重量变化.曲线II代表
B
B
组装置的重量变化.曲线III代表
A
A
组装置的重量变化.
(2)通过
A与C、D
A与C、D
组实验结果的对照分析,可以说明植物蒸腾作用主要是通过叶片来完成的;通过A与B两组实验结果的对照分析,可以推测叶片
表皮的气孔相对数量多于
表皮的气孔相对数量.
(3)假如将装置A放在暗室中,对实验结果会有什么影响?

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

如图表示含水量不同的玉米种子的呼吸速率[毫克C02/(100克种子?小时)]请分析回答:

(1)玉米种子的呼吸速率与含水量的关系如何?
(2)为了使种子安全储藏,刚刚收获的种子要尽快晒干.由图可知,储藏的种子含水量应控制在
13.5%(或13%)
13.5%(或13%)
以下.
(3)把手伸进刚收获的种子堆内,会有热的感觉,原因是
呼吸作用将有机物分解为水和二氧化碳,所释放能量的一部分以热能形式散失(刚收获的种子,水分含量多,呼吸作用旺盛,将有机物分解时释放出大量的能量,一部分能量以热能形式散失.)
呼吸作用将有机物分解为水和二氧化碳,所释放能量的一部分以热能形式散失(刚收获的种子,水分含量多,呼吸作用旺盛,将有机物分解时释放出大量的能量,一部分能量以热能形式散失.)

(4)种子的萌发与许多因素有关,下面是利用玉米种子进行的一组实验:将50粒玉米种子随机分为二等份,分别放在底部铺有棉花的2个培养皿中,在不同条件下进行培养,数日后种子的发芽情况如表格所示.

①实验可以证明玉米种子萌发所需要的外界条件是
充足的水分
充足的水分

②在相同条件下,甲中有2粒种子没有发芽,可能的原因是
胚受损伤或已死亡(种子萌发的自身条件是具有完整的成活的胚.)
胚受损伤或已死亡(种子萌发的自身条件是具有完整的成活的胚.)

③王晓伟同学想探究“阳光对玉米种子的萌发是否有影响”,但不知该怎样设计方案,请你参照上述实验,帮他设计出方案.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:探究题

种子的萌发受到许多环境因素的影响,下面是利用玉米种子进行的一组实验,请分析回答有关问题:
(一)将50粒玉米种子随机分为二等份,分别放在底部铺有棉花的2个培养皿中,在不同条件下进行培养,数日后种子的发芽情况如下表所示。
①.该实验可以探究玉米种子萌发所需要的条件是_______
②.在相同的实验条件下,甲中有2粒种子没有发芽,可能的原因是_______。
(二)种子萌发除了需要适宜的温度、水分和空气外,有一位同学提出:光照对种子萌发可能有影响。请你帮助他完成下面的实验过程,以探究光照对种子萌发的影响。
(1)材料用具:干玉米种子200粒,清水,培养皿2个,不透光纸盒1个,餐巾纸,40W灯泡1个。
(2)方法步骤:①.取2个培养皿,并编号为1号和2号,在2个培养皿中铺上餐巾纸,并倒入适量的清水,每个培养皿中各放种子100粒。
②.___________________
③.一周后分别统计2个培养皿中种子的萌发率
(3)实验结果预测及相应结论:①.______________②.______________③.______________。

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