练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如下图，在某生态环境中有不同毛色的同种兔子栖息其中，调查其数量所得的结果如甲，多年后再调查，所得的结果如乙若依自然选择学说解释这段期间内兔子的数量变化，下列何者最合理
    [     ]
    A．浅灰兔在此环境中缺少天敌           
    B．深灰兔是由浅灰兔突变而来     
    C．白兔为了适应环境毛色因而变色         
    D．白兔在此环境中较黑兔不易存活
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某校生物探究性学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用，设计了如下实验：
    实验材料用具：有盖玻璃瓶，池水，河泥，水藻，小鱼等．
    实验步骤：
    第一步：在四个大小形状相同的有盖玻璃瓶中加入等量的池水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
    第二步：向B、C、D中放入等量的水藻；
    第三步：向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
    第四步：把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如下图所示：
    第五步：观察记录实验现象．

    实验结果：A～D 4个装置中小鱼存活时间的长短依次是C＞B＞A＞D．
    请你利用所学知识，帮助该小组同学分析并回答下列问题：
    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是池水、
    阳光
    阳光
    、温度、空气、空间等；
    （2）小生态瓶B、C、D均可以看作是一个小生态系统．从生态系统的成分分析，在这些小生态系统中，池水和河泥中的细菌等微生物属于
    分解者
    分解者
    ．
    （3）比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活时间的长短与
    水藻
    水藻
    和河泥有关．
    （4）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是进行
    光合作用产生氧气
    光合作用产生氧气
    ．
    （5）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了
    氧气
    氧气
    ．
    （6）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有
    光
    光
    的条件下，才能释放氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市沂源县的果农在冬季利用温室塑料大棚种植樱桃，取得了良好的经济效益．但个别果农为了提高产量，常常大量使用化肥、农药等，这势必加剧环境污染，破坏生态系统的稳定性．为协调发展与环境之间的矛盾，形成生态上与经济上的两个良性循环，某校生物兴趣小组结合当地实际为果农设计了新型生态温室塑料大棚，如下图所示．
    （1）温室塑料大棚属于人工生态系统，它的自动调节能力很差，原因是
    生物种类和数量很少（或食物链和食物网简单）
    生物种类和数量很少（或食物链和食物网简单）
    ，因此需要人们不断地进行浇水、松土、施肥和除虫等管理，才能维持相对稳定．
    （2）该小组设计的温室塑料大棚可以被称为“生态温室塑料大棚”，关键是它比普通的温室塑料大棚多建了一个
    沼气池
    沼气池
    ．该设施可有效地处理人畜粪尿、农作物秸秆等，处理的残渣又是很好的有机肥料，可以减轻化肥使用带来的环境污染．
    （3）该温室塑料大棚内的生产者是
    樱桃
    樱桃
    ，分解者是
    腐生细菌和真菌
    腐生细菌和真菌
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是地球上所有生物的家，生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互间发生复杂的关系，对此请分析回答下列问题：
    （1）生物不仅能适应环境，也能影响环境．请写出生物影响环境的一个实例：
    蚯蚓可以改良土壤
    蚯蚓可以改良土壤
    ．
    （2）生物圈是最大的生态系统，在这个生态系统中，分解者是
    细菌真菌
    细菌真菌
    ，这两种生物在细胞结构上的区别是
    有无成形的细胞核
    有无成形的细胞核
    ．各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
    阳光
    阳光
    ．
    （3）某生态系统中四种生物所占的数量关系如下图．假设这四种生物构成一条食物链．在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙、丙、丁生物数量的变化是
    丁减少，乙丙增加
    丁减少，乙丙增加
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2011年山东省滨州市中考生物试题 题型：022

    下图是某生态环境的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）此生态系统中生物所需的能量的根本来源是________。

    （2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是________。昆虫和禾谷类作物之间是________关系。

    （3）图中所示的细菌、真菌等微生物，在生态系统的生物组成成分中属于________。

    （4）此生态系统中共有________条食物链。

    （5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，通过生物的富集作用，该生态系统中________的体内有害物质含量最高。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案