分析 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,图中各部分的名称分别是①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质,首先要识别出图中的图示:根据动植物细胞的区别(动物细胞则没有细胞壁、叶绿体和液泡等结构),判断甲为植物细胞,乙为动物细胞,然后再逐一做题.
解答 解:(1)由分析可知:甲是植物细胞,乙是动物细胞,动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核.
(2)细胞膜的作用是控制物质的进出,不让有的物质轻易地流出细胞,也不让有害的进入细胞.若将细胞甲放在光学显微镜下观察,一般不容易看到的结构是②细胞膜.
(3)细胞中的能量转化器是叶绿体和线粒体,植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.
(4)液泡内的细胞液中溶解着多种物质.所以切番茄时流出的红汁水是细胞液,主要来自细胞结构的⑤液泡.
(5)植物细胞分裂过程的正确顺序是:细胞核分裂成两个核、细胞质一分为二,各含一个核,细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁.
故答案为:(1)甲;乙;②④⑥;
(2)②细胞膜;控制物质进出细胞;
(3)线粒体;叶绿体;线粒体;有机物;化学能;
(4)细胞液;⑤液泡;
(5)④细胞核;细胞壁和细胞膜.
点评 动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容,关于动、植物细胞结构的相同点和不同点,可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查,也可以以选择题的形式考查.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 光合作用强于呼吸作用 | |
| B. | 光合作用和呼吸作用都旺盛 | |
| C. | 光合作用和呼吸作用都微弱 | |
| D. | 枝叶多互相遮挡,光合作用弱,呼吸作用强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 身体圆柱形,体表有角质层,有口有肛门 | |
| B. | 身体和附肢都分节,提高了运动能力 | |
| C. | 身体呈圆柱形,由彼此相似的体节组成 | |
| D. | 身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞质 | B. | 细胞壁 | C. | 细胞膜 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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