【题目】如图为人体血液循环示意图,a、b、c、d表示心脏四腔,①、②、③、④表示血管,D表示物质.请回答下列问题:
(1)图中b表示____;D表示____。
(2)图中流动脉血的血管和腔是_____。
(3)图中表示体循环的是_____(选填“A”或“B”)。
(4)外界氧气经血液循环后送到人体细胞中的能量转换器﹣﹣_____中,氧化有机物,为细胞的生命活动提供能量。
【答案】右心室 氧气和营养物质 肺静脉、主动脉、左心房、左心室 B 线粒体
【解析】
图中a是右心房,连通上下腔静脉;b是右心室,连通肺动脉;c是左心房,连通肺静脉;d是左心室,连通主动脉;①是肺静脉,内流动脉血;②是肺动脉,内流静脉血;③是上下腔静脉,内流静脉血;④是主动脉,内流动脉血;A代表肺循环,血液由静脉血变为动脉血;B代表体循环,血液由动脉血变为静脉血;D是表示物质由全身毛细血管网进入组织细胞,代表氧气和营养物质。
解:(1)图中a、b、c、d表示心脏四个腔,其中b是右心室,连通肺动脉,D表示血液流经全身毛细血管网与组织细胞的物质交换,是毛细血管中的物质进入组织细胞,表示氧气和营养物质。
(2)据人体血液循环图可见:A代表肺循环,血液由静脉血变为动脉血;B代表体循环,血液由动脉血变为静脉血。因此在心脏四个腔及血管中,全部流动脉血的是肺静脉、主动脉、左心房、左心室。
(3)据人体血液循环途径可知:体循环的路线是:d左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→a右心房。因此B表示体循环。
(4)外界氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的线粒体里,线粒体进行呼吸作用,消耗氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水,同时为生命活动提供能量。
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【题目】珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )
A.身体呈辐射对称,有口无肛门 B.身体呈两侧对称,有口无肛门
C.身体呈圆柱形,有口无肛门 D.身体呈圆筒形,身体分节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是酵母菌和青霉的结构示意图,请据图回答:
(1)图中结构①的名称是_____;结构③的名称是_____.
(2)结构⑤的功能是_____.
(3)图一中的酵母菌正在进行_____生殖.
(4)在生态系统中,酵母菌和青霉都作为_____参与物质循环.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物世界《动物奇才,记忆超人》专题介绍了小猩猩模仿母猩猩在电脑屏幕上从1~9数数,同时能将颜色的英文单词与中文正确配对.请回答下列问题:
(1)小猩猩在动物的类群中属于________,它的主要特征是体表被毛:________;牙齿有分化.
(2)小猩猩数数属于________行为.小猩猩能正确数数和中英文配对,证明小猩猩的________发达.
(3)生物学家珍妮长期研究黑猩猩,发现在该动物群体中有明显的分工和等级之分,证明黑猩猩是具有________行为的动物.
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【题目】下表为大豆的花色杂交实验结果统计。请据表中数据分析回答。
组合 | 亲本性状 | 子代的性状和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
Ⅰ | 紫花×白花 | 105 | 112 |
Ⅱ | 白花×白花 | 0 | 268 |
III | 紫花×紫花 | 316 | 108 |
(1)在遗传学上,大豆花色的紫花和白花称为 。
(2)亲代为紫花,子代中出现了白花,这种现象在遗传学上叫做 。
(3)根据上表组合 ,可以判断 是隐性性状。
(4)上表组合III,子代中紫花的基因组成是 。(A表示显性基因,a表示隐性基因。)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为鸟卵的结构图,据图回答问题:
(1)图中的1是指__________ ,它对卵细胞有________作用。
(2)图中卵细胞有[ ] ___________、[ ] ___________和[ ] ____________ 三部分构成.
(3)将来发育成雏鸟的是图中的[ ] _______.
(4)为胚胎发育提供养料的有[ ] _______、[ ]__________.
(5)为胚胎发育提供氧气的是[ ]___________
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