【题目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是
A. 供给氧气
B. 提供有机物
C. 提供二氧化碳
D. 促进物质循环
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D中属于真核生物的是_____。
（2）图D中的a是_____，这类生物可以利用a进行_____。
（3）A、B、D在自然界中的作用主要是：①作为_____参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生，如地衣是_____和_____的共生体。
（4）A在条件适宜吋会快速繁殖，生殖方式是_____，条件不好时可形成_____以度过不良的环境。B除了具有和D相同的繁殖方式外，还可以进行_____生殖。
（5）图C如果能引起人类患手足口病，则C属于_____
A．人类病毒B．动物病毒C．植物病毒D．噬菌体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中分别是动植物细胞结构模式图请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填A或B）。
（2）B中对细胞起支持和保护作用的是[______]。
（3）A中能控制物质进出细胞的是[]______。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于______。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]______内含有糖分。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请结合如图回答相关问题:
(1)图A中1代表的是___气体， 进入植物体后作为光合作用的原料。
(2)图A中动植物遗体中的有机物被3_________(填名称)分解成2和1后又回到大自然中被________利用。
(3)植物被兔子或鹿吃了后，会在其体内很快分解，这个事实说明动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的_______________。
(4)图B中的蜗牛背着一个坚硬的外壳，它属于__________动物。
(5)图B中蝴蝶属于昆虫，它身体上的_______不仅能保护自己还能防止体内水分燕发。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是病毒结构示意图，清根据题意回答问题。
(1)从结构上看，它们都是由_____ 外壳和内部的_____ 组成。_____ 细胞结构（选填“有”或者“没有”）。
(2)病毒不能独立生活，图中A是烟草花叶病毒，寄生在烟草花叶细胞中，属于_____ 病毒，图C是大肠杆菌噬菌体，属于_____ 病毒。（选填“植物”或“细菌”）
(3)下列关于病毒与人类的关系描述，叙述错误的是（_____________）
A．给人类带来多种流行病
B．可制成疫苗，用于防治传染病
C．可以利用病毒防治有害生物
D. 病毒危害大，没有利用价值
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题：
（1）与B、C相比，A的细胞中没有________；在恶劣条件下它会形成________。
（2）图B能产生一种抗生素类药物，主要用于治疗________（填“细菌”“真菌”或“病毒”）引起的疾病。
（3）制作面包时，为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的C。C会使面包变得松软的原因是________。
（4）上述微生物不具有细胞结构的是________（填写字母代号）
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