【题目】请结合如图回答相关问题:
(1)图A中1代表的是___气体， 进入植物体后作为光合作用的原料。
(2)图A中动植物遗体中的有机物被3_________(填名称)分解成2和1后又回到大自然中被________利用。
(3)植物被兔子或鹿吃了后，会在其体内很快分解，这个事实说明动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的_______________。
(4)图B中的蜗牛背着一个坚硬的外壳，它属于__________动物。
(5)图B中蝴蝶属于昆虫，它身体上的_______不仅能保护自己还能防止体内水分燕发。
【答案】二氧化碳 细菌和真菌 植物 物质循环 软体 外骨骼
【解析】
生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；绿色植物能够通过光合作用吸收二氧化碳合成有机物释放氧气，维持了大气中的碳氧平衡，植物和动物、微生物通过呼吸作用吸收氧气，呼出二氧化碳，为绿色植物的光合作用提供原料，促进了物质循环；营腐生生活的一些细菌和真菌分解动植物的遗体和动物的粪便，分解分解成二氧化碳、水和无机盐，供绿色植物所有，这样在植物、动物和微生物之间物质周而复始的循环。
（1）图A中的1代表的是二氧化碳气体，绿色植物利于光能，通过叶绿体，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物同时释放出氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡。
（2）在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会被记载保留着，不会堆积如山，是因为大量的营腐生生活的细菌和真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还自然，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
（3）植物被兔子或鹿吃了后，会在其体内通过呼吸作用，利于氧气将有机物很快分解，生成二氧化碳，二氧化碳又被绿色植物光合作用所吸收，这个事实说明动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的物质循环。
（4）图B中的蜗牛背着一个坚硬的外壳，身体柔软，它属于软体动物。
（5）图B中蝴蝶属于昆虫，它身体上的外骨骼不仅能保护自己还能防止体内水分蒸发。
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【题目】下列全为遗传病的一组是 （ ）
A. 白化病、色盲、血友病 B. 侏儒症、艾滋病、血友病
C. 糖尿病、色盲、狂犬病 D. 白化病、多指病、流行性感冒
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【题目】图是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答下列问题
（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实，试管婴儿是指精子和卵细胞结合成________的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是___________。
（2）胎儿所获得的营养需要经过②_____________，从母体①__________获得。
（3）胚胎在子宫内的发育时间一般为280天左右，这个过程称为_____________。
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【题目】如图是显微镜结构图请回答下列问题：
（1）显微镜的结构中起放大作用的是[]______和[]______。
（2）在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的______面。
（3）在低倍显微镜下使镜简上升或下降需要转动[]______。
（4）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察若想看到最多细胞应放大______倍。
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【题目】据图回答问题。
（1）根据身体内有无脊柱、体温是否恒定，可将下面的动物分为以下几类，分别是：无脊椎动物________（填字母）；脊椎动物：________（填字母）；恒温动物：________（填字母）。
（2）E的生殖发育的特点是________。
（3）D能够形成珍珠，珍珠是由________的分泌物形成的________。
（4）________所在的类群是包含动物种类最多的类群，________所在的类群是最早的真正的适应陆地上的动物（填字母）
（5）H离不开水，它的呼吸器官是________，当它在水中游泳时靠________和躯干部的摆动以及________的协调作用游泳。
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【题目】下列现象中，能够遗传的变异是（ ）
A.牵牛花的花色在清晨是粉红色，下午却变为蓝紫色
B.暑假经常到海里游泳，皮肤晒得很黑
C.在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄
D.一只花猫生出了一只小白猫
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：
（1）甲、乙两图所示的结构中，相同点是都有细胞核、细胞膜、细胞质和 ．
（2）甲图中的①对细胞起 和 作用．
（3）若没有甲图中的 叶绿体，植物就无法进行光合作用．（填写序号）
（4）甲、乙两图中②以内④以外部分被称为 ．
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