【题目】根据心脏结构图,回答下列问题:
(1)图中标示各部位的名称依次是:①______②______B._____C._____。
(2)在心房和心室之间正是因为有了______,才能保证血液只能从心房流向心室。
(3)与左心室相通的血管是_____与右心房相通的血管是_____。
【答案】主动脉 肺动脉 左心室 右心房 房室瓣 主动脉 上、下腔静脉
【解析】
图示中,A、B、C、D表示心脏的四个腔,分别是左心房、左心室、右心房、右心室;①、②、③、⑥、⑦表示与心脏各腔相连的血管,①是主动脉,②是肺动脉,③是肺静脉,⑥是上腔静脉,⑦是下腔静脉;④、⑤表示心脏内的瓣膜,④是动脉瓣,⑤是房室瓣。
(1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。因此,图示中①是主动脉,②是肺动脉,B是左心室,C是右心房。
(2)在心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开,这样就保证了血液只能按一定的方向流动,血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。综上分析可知,在心房和心室之间正是因为有了房室瓣,才能保证血液只能从心房流向心室。
(3)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。因此,与左心室相通的血管是主动脉,与右心房相通的血管是上、下腔静脉。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在升旗时,因为不吃早餐而出现头晕,四肢无力,面色苍白等症状,要想立刻缓解症状,最好给他补充( )
A. 维生素 B. 葡萄糖水 C. 盐水 D. 面包
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液淀粉酶能够消化淀粉的实验装置。请仔细阅读后回答:
(1)这四个装置的顺序是_____。
(2)图中,滴管加入的应该是_____,目的是检验1、2号试管中是否存在淀粉。这一步依据的原理是_____。
(3)图C是将1、2、号试管进行水浴加热,加热的温度应是_____,理由是_____。
(4)图D中1号试管加上与2号试管同样多的清水的目的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据输血关系图回答下列问题:
(1)万能受血者是_____血型,万能输血者是_____血型。
(2)大量输血时仍需实行____输血。
(3)某些病人因为血液中缺乏某些成分而不需要输入全血,可选择性进行_____输血。
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