【题目】下列哪项是影响小麦生长的生物因素（ ）
A．阳光 B．害虫 C．湿度 D．水
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是显微镜结构图和某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的A、B、C三幅图像，请认真看图并回答．
（1）当转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是[]________，以免损坏物镜镜头和________．
（2）若使A图像中口腔上皮细胞移至视野的中央，应将玻片标本向________移动．
（3）若使视野中的图像由C到B，需要进行的操作是________．
（4）该同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时，无论怎样，都不会看到的结构是______
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
（5）如果实验室光线较暗，应选用________和________．
（6）如果看到的物像不清楚，应调节________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据图回答问题．
（1）图中表示植物细胞的是图________．
（2）植物细胞和动物细胞相比，植物细胞特有的结构包括⑥叶绿体、（①）___________和（⑤）__________．
（3）细胞生命活动的控制中心是（④）________．
（4）植物和动物的细胞质里都有线粒体，它的功能是_____________________的场所。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：_____________________________________________________________
设计方案：
⑴、材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
⑵、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形明亮和阴暗两种环境，从而构成_______实验，变量是________________________。
方法步骤：
⑴、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。
⑵、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目：
环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
阴暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。本实验用了10只鼠妇而不是1只，是为了排除________________的影响；要计算全班各组的平均值是为了减少__________________。实验结束后应该将鼠妇放回大自然。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程．请回答下列问题：
（1）A装置里的气体相当于________，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有________。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的________。
（2）B装置里的液体相当于________，实验后可检验到其中含有________等有机小分子物质。
（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从________生成有机小分子物质是完全可能的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
（1）在此生态系统中，生产者是 ．
（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会 （填增加或减少）．该生态系统中能量最终来源于 ．
（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对 的状态．说明生态系统具有一定的自动 能力．
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