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    【题目】在生物分类的等级单位中，介于“纲”和“科”之间的是_________。

    【答案】目

    【解析】

    分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，据此解答。

    分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，可见介于“纲”和“科”之间的分类单位是目。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请分析回答：

    (1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是__________________，此过程进行的主要场所是_____________。

    (2)在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是___________________，此过程进行的主要场所是_____________。

    (3)B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是_____________。

    (4)C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行____________的强度大于_____________的强度。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（　　）
    A.黑猩猩
    B.长臂猿
    C.猕猴
    D.狒狒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生命开始于（　　）
    A.胎儿出生
    B.胚胎发育
    C.受精卵
    D.卵细胞和精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统中的食物网，据图回答以下问题：

    （1）该食物网中最长的一条食物链可表示为:_______________________________。

    （2）如果人类大量捕猎狐狸、鹰，野兔的数量________________。

    （3）若该食物网要构成一个生态系统，图中还缺少分解者和________________。

    （4）鹰、狐等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于________的能量。

    （5）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如图）进行分类时叙述如下，其中正确的是（ ）

    A. 按生活环境不同，可将其分为陆生和水生

    B. 按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生

    C. 按发育过程不同，可将其分为未经历变态发育和经历变态发育

    D. 按体内有无脊柱，可将其分为无脊椎动物和脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋，让镜筒缓缓下降时，使用显微镜的同学，眼睛应关注的部位是（ ）

    A．目镜内 B．物镜 C．反光镜 D．转换器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

    ①四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥②向B、C、D中放入等量的水藻；

    ②向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；

    ③把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中

    （1）置ABC所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是至少3个）_______

    （2）装置ABC所模拟的生态系统中，最符合生态组成的是装置______；

    （3）D装置中的小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是_____；

    （4）若将以上四个装置全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是__中的金鱼。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是蝗虫的发育过程示意图，请据图回答

    (1)从图中可以看出，蝗虫的个体发育过程要经过________、________和________三个阶段，像这样的发育过程称为_________________________。

    (2)蝗虫的成虫与幼虫在________和________上相似，只是幼虫的身体________，________没有发育成熟。

    (3)根据日常生活的观察，____________等昆虫与蝗虫的生殖和发育相似。

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