精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】只要你善于观察,会发现在果园、垃圾筒或久置的水果上,有许多飞舞的小蝇,它们就是果蝇,下图表示一对果蝇的生殖发育过程,请据图回答:

(1)由图中可知,果蝇的发育属于______变态发育。

(2)果蝇的红眼和白眼是一对_______性状。

(3)这对红眼果蝇后代中出现了白眼果蝇,这种现象属于_________。白眼为_______(填“显性”或“隐性”)性状。

【答案】 完全 相对 变异 隐性

【解析】遗传是指亲子间在性状上的相似性;变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

(1)由图可知,果蝇的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,因此果蝇的发育属于完全变态发育
(2)果蝇的红眼和白眼是同一性状的不同表现形式,因此是一对相对性状
(3)这对红眼果蝇后代中出现了白眼果蝇,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象属于变异亲代都是红眼果蝇,而后代中出现了白眼果蝇,表明红眼果蝇是显性性状,白眼果蝇是隐性性状。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于先天性行为的是(  )

A. 蜘蛛结网 B. 蚯蚓走迷宫 C. 小狗算算术 D. 大山雀喝牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要了解植物在公园中的分布情况,常用的科学方法是( )

A测量 B调查 C观察 D实验

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1为人体部分生理过程示意简图,其中abc表示不同物质,de表示不同液体。请据图回答问题:

1)物质b从外界进入肺部,随后进入血液与红细胞结合,在肺泡与血液进行气体交换后,血液性质的变化情况是________________

2)在消化道内,蛋白质被__________________(填消化液)分解为物质a进入血液,随着血液循环,首先到达心脏的腔室为_____________

3)图2中的AB段表示血液流经肾脏后,某物质含量的变化情况,由此推断该物质为________

A.二氧化碳 B.尿素 C.氧气 D.营养物质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对小李同学的家庭成员眼睑性状进行调查,结果如下表所示

小李

父亲

母亲

爷爷

奶奶

外公

外婆

姑妈

双眼皮

单眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

?

(1)小李的祖父、祖母均为双眼皮,父亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为_________

(2)由表中信息可判断,双眼皮为____________(填“显性”或“隐性”)性状。

(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,小李的基因组成是_________。若小李的爸爸妈妈再生一个小孩,小孩是单眼皮的可能性是_________

(4)小李从未见过面的姑妈即将回国,你认为他姑妈(提示:姑妈为爸爸的姐姐)表现为双眼皮的可能性是_____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无脊椎动物中能够飞行的动物是

A.昆虫 B.甲壳动物

C.软体动物 D.环节动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某品牌洗手液号称完全不影响环境。丽丽想证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活,做了以下实验:

实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,稀释为1%的洗手液溶液

实验步骤:

①将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为A、B两个区域(如图所示)在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓,盖上纸盒盖,置于室温;

②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL,向B区域喷洒清水10 mL;

③两周后,翻开土壤,分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。

实验结果:A区域存活的蚯蚓有2条,B区域有18条。

根据实验,回答下列问题:

(1)蚯蚓身体细长柔软,分为许多_______,属于无脊椎动物中的 _____动物。

(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,理由是_________________________________

(3)该探究实验的变量是_____________

(4)假如其他同学也照此方案进行实验,得到了多组数据,则应取他们的 _____作为实验的最终数据。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察草履虫时,为了限制草履虫的运动速度,应在载玻片的培养液(  )

A. 滴加肉汁 B. 加少量食盐

C. 把水吸干 D. 放少量棉花纤维

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通过探究蚂蚁的通讯,我们发现蚂蚁的通许是靠(  )

A. 声音 B. 表情 C. 舞蹈 D. 气味

查看答案和解析>>

同步练习册答案