练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通许是靠（　　）

    A. 声音 B. 表情 C. 舞蹈 D. 气味

    【答案】D

    【解析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”。蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物，是通过分泌物，告诉其它工蚁寻找食物的路线，可见蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】只要你善于观察，会发现在果园、垃圾筒或久置的水果上，有许多飞舞的小蝇，它们就是果蝇，下图表示一对果蝇的生殖发育过程，请据图回答：

    （1）由图中可知，果蝇的发育属于______变态发育。

    （2）果蝇的红眼和白眼是一对_______性状。

    （3）这对红眼果蝇后代中出现了白眼果蝇，这种现象属于_________。白眼为_______（填“显性”或“隐性”）性状。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（　　）

    A. B. C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体膝跳反射示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A. 膝跳反射属于复杂（条件）反射

    B. 完成膝跳反射的神经传导途径为：5→4→3→6→8→7→3→2→1

    C. 若6受损，其他部分正常，叩击韧带后不能完成膝跳反射，也不能产生感觉

    D. 叩击韧带后，先抬起小腿，后产生感觉，说明脊髓具有反射和传导的作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 运动神经元包括细胞体和神经两部分

    B. 神经系统由脊髓和它所发出的神经组成

    C. 条件反射的神经中枢位于脊髓中

    D. 若④受损伤，刺激①后有感觉但不能运动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】向日葵的花盘随着太阳转动，一滴汤水会招来许多的蚂蚁，这些现象说明生物具有哪一特征 （ ）

    A.生长 B.应激性 C.反射性 D.新陈代谢

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察人血涂片，回答下列问题。

    （1）上图是在显微镜下看到的物像，其中数量最多的血细胞是：__________；它的功能是_________；被称为人体的“卫士”具有吞噬病菌的血细胞是:_________；体积最小，具有凝血止血功能的血细胞是___________。某人被诊断为功能性贫血，则血液中血红蛋白的数量会相应减少，此时应多吃含_______和_________丰富的食物。

    （2）操作时发现镜头上沾有污物，要用________________擦拭。

    （3）所用显微镜的目镜和物镜标注的倍数分别是“5×”和“10×”，则看到的血细胞放大了______倍。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是花的结构和果实的结构及来源示意图．请根据图回答以下问题：

    （1）花的主要结构是__和__．

    （2）完成受精作用后，雌蕊的[]__进一步发育成果实，其中[]__发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图为植物细胞结构示意图，乙图为染色体结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）既能保护细胞内部结构，又能维持细胞正常形态的结构是________。 （请填写图中的数字序号和结构名称）

    （2）与植物细胞的吸水和失水有关的结构是________。（请填写图中的数字序号和结构名称）

    （3）绿色植物进行光合作用的场所是甲图中的________。（请填写图中的数字序号和结构名称）

    （4）染色体位于甲图的________中（请填写图中的数字序号和结构名称），基因控制生物体的性状，它位于乙图的________上。（请填写图中的数字序号和结构名称）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案