【题目】为了探究胰岛素的作用,某兴趣小组进行了如下实验:
①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠,随机分成甲、乙两组,每组20只。
②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水,乙组小鼠注射胰岛素制剂(0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水)。
③观察并记录小鼠的状况,如图。
分析回答:
(1)步骤①中各组均用小鼠20只,而不是1只的原因是___________。
(2)本实验设置甲组的目的是__________。
(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化,从而降低_______的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能,可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射______进行抢救。
(4)在人体内胰岛素是由________分泌的,在现实生活中,可以________胰岛素治疗糖尿病。
【答案】减少偶然性,使结果更加准确、可靠;(减少误差等意思对即可) 对照(或排除生理盐水对小鼠的影响) 血糖(血液中的葡萄糖) 葡萄糖溶液 胰岛 注射
【解析】
胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状:
1、分泌功能:调节糖代谢,促进糖原的合成。加速血糖分解,降低血糖浓度。
2、分泌部位:胰腺内的胰岛。
3、异常症:分泌不足→糖尿病。人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病。
(1)步骤①中各组均用小鼠20只,而不是1只的原因是减少偶然性,使结果更加准确、可靠。
(2)在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。本实验设置甲组的目的是形成对照。
(3)胰岛素的作用是降低血糖的浓度,适量的胰岛素与胰高血糖素在体内能够维血糖处于平衡的状态。血糖指的是血液中葡萄糖的浓度,葡萄糖是细胞呼吸的主要原料,血糖浓度过低会造成细胞呼吸作用减弱,进而影响细胞能量的供应,尤其是脑细胞需要大量血糖进行呼吸作用释放的能量,因此,小鼠体内胰岛素量过多,会引起血糖降低,进而影响全身细胞的呼吸作用,脑细胞需求量最大,受到影响更加明显,从而出现活动减少甚至昏迷的低血糖症状。为了进一步证明胰岛素的功能,可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖溶液进行抢救。
(4)在人体内胰岛素是由胰岛分泌的,在现实生活中,胰岛素可以注射胰岛素治疗糖尿病。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为消化系统结构模式图。请回答:
(1)消化系统由_____和_____组成。
(2)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解,淀粉开始消化的部位是(①)_____。
(3)人体内最大的消化腺是(⑤)_____,它能分泌_____,该消化液内_____(填含/不含)酶,它能促进_____被消化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】无机盐对植物生长发育有着非常重要的作用.植物生长需要量最大的3种无机盐(植物生长三要素)是( )
A.含氮、镁、锌的无机盐
B.含钙、铁、钾的无机盐
C.含氮、磷、钾的无机盐
D.含钙、磷、硼的无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲模拟人体呼吸运动的装置,人体在呼吸过程中肺容积的变化如图乙所示。手拉动橡皮膜向下运动,模拟的过程和肺容积的变化分别是
A.吸气过程ab段B.吸气过程bc段
C.呼气过程ab段D.呼气过程bc段
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