【题目】人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是
A. 大肠 B. 小肠 C. 胃 D. 食道
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌结构示意图,请回答如下问题。
(1)图中数字所表示的结构名称。①_____ ⑥_____
(2)细菌是单细胞生物,虽有DNA集中区域,却没有_____,这样的生物被称为_____。
(3)⑥起_____作用。
(4)细菌在形态上可分为_____、_____和_____三种类型。
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【题目】图表示血液循环的示意图,其中甲、乙表示血管,A代表器官,箭头表示血液的流动方向。请据图回答:
(1)人的心脏位于_____中部偏左下方,它是血液流动的动力器官。
(2)心脏内有瓣膜,保证血液只能从心房→_____→动脉,而不会倒流。
(3)若A代表肺,则该血液循环途径属于_____,乙血管内流的是_____血。
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【题目】健康是永恒的话题,是人生的第一财富.健康新概念包括( )
①身体健康 ②心理健康 ③社会适应良好
A. ① B. ①③ C. ①② D. ①②③
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【题目】祝你“健康快乐每一天”.健康新概念是指:( )
①躯体健康 ②吸烟酗酒③社会适应能力良好 ④道德健康 ⑤染发纹身泡网吧 ⑥心理健康
A. ②④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤
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【题目】下图为扦插月季成活后的示意图,下列分析错误的是( )
A.图中的1侧芽内有分生组织B.图中的2由胚根发育而来
C.该植株的遗传物质没有改变D.该繁殖方式属于无性生殖
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【题目】某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表所示的实验方案,请完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B |
温度 | 37℃ | ||
水浴保温 | 10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
现象 |
(1)为了探究“唾液对淀粉的消化作用”,选用1号和2号两只试管作对照试验,在2号试管的A处应加入_______;1号试管中加入碘液后不变蓝,2号试管中加入碘液后变蓝,说明________________________________。
(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对淀粉的消化作用,选用1号和3号两只试管进行实验,那么B处的处理方法是________。
(3)如果1号试管的实验现象未达到预期效果呈现蓝色,可能的原因是______(写出一种即可)。
(4)所示图中能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是______。
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【题目】近年来,我国海关入境的外国人都要进行血液检查,严禁艾滋病患者入境,并禁止一切血液制品进口,这分别属于预防传染病措施中的( )
A. 切断传播途径和保护易感人群
B. 切断传播途径和控制传染源
C. 控制传染源和切断传播途径
D. 保护易感人群和控制传染源
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