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【题目】番茄的一生可以划分为多个时期,每个时期都有不同的特征。请回答下列问题。

(1)如图所示,番茄的一生要经历①______、②植株生长、开花和结果等阶段。经过②阶段的营养生长,各营养器官发育到一定程度,才进入生殖生长。

(2)在生殖生长阶段,番茄雌蕊中的_______发育成果实,_______发育成种子。

(3)果实和种子生长发育过程中相关指标如下图所示。

①在绿果期,果皮一直呈现绿色,细胞中可观察到叶绿体。因此推测,果实和种子发育需要的有机物除了来自________(器官),还可能来自________

②果实成熟过程中,果实颜色由绿变红且_____________增多,这种变化可能是由_____________成熟引发的。因为成熟的果实可以吸引动物前来取食,有利于种子的传播。

【答案】种子萌发 子房 胚珠 果皮 香气物质种数 种子

【解析】

受精完成后子房的发育情况如图:

植物的器官包括根,茎,叶,花,果实和种子,其中能进行光合作用产生有机的的器官主要为叶。

(1)绿色开花植物的生命周期包括种子萌发,生长,开花,结果等阶段,根据题中给出的图片可以看出是①种子萌发。

(2)受精完成后子房的发育情况如图:

在生殖生长阶段,番茄雌蕊中的子房发育成果实,胚珠发育成种子。

(3)①植物的器官包括根,茎,叶,花,果实和种子,其中能进行光合作用产生有机的的器官主要为叶。根据题意可知果实未成熟时果皮为绿色有叶绿体可以进行光合作用。因此,在绿果期,果皮一直呈现绿色,细胞中可观察到叶绿体。因此推测,果实和种子发育需要的有机物除了来自叶,还可能来自果皮。

②根据题目中的由绿变红可对应图表中的转色期,由图表可知,转色期中明显增多的是果实香气物质种类,同时,转色期对应了种子的成熟,由此可推断种子的成熟引发果实香气物质种类的增加。因此,果实成熟过程中,果实颜色由绿变红且香气物质种数增多,这种变化可能是由种子成熟引发的。因为成熟的果实可以吸引动物前来取食,有利于种子的传播。

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(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
(2)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A,B,利用溶解叶绿素,进行叶片脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分中,变蓝的是绿色部分,说明是光合作用的必要条件;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明
(4)请用表达式表示绿色植物制造有机物的完整过程

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【题目】在苹果生长过程中粘贴特定图案的黑胶带,就可以形成带有图案或祝词的“喜庆果”。以下叙述不正确的是 ( )

A. 喜庆果的形成与光照强度有关

B. 喜庆果颜色可能与液泡中色素有关

C. 带“福”字的果皮由珠被发育而来

D. 这种性状是不可以遗传给后代的

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【题目】下图所示是小肠绒毛和植物根毛,下列叙述正确的是 ( )

A. 两者的细胞结构相同 B. 两者都属于器官

C. 两者都能增大吸收面积 D. 两者都能吸收全部营养物质

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【题目】成熟的菟丝子根、叶退化,可缠绕在拟南芥的茎上。为研究其相互作用,进行相关研究。请回答下列问题。

(1)观察发现,菟丝子通过吸器刺入拟南芥茎内吸收水分、无机盐和____________供自己生长发育,并抑制拟南芥生长。由此推测,菟丝子和拟南芥之间是_________关系。

(2)自然生长的拟南芥被夜蛾幼虫咬食后,叶片中的抗虫蛋白活性会升高,该物质能__________(填“促进”或“抑制”)夜蛾消化食物,使夜蛾幼虫被迫放弃继续取食。

(3)拟南芥的一个叶片被咬食后会发出信号,使同株上未被咬食叶片的抗虫蛋白活性升高,提前启动防虫反应。缠绕在拟南芥上的菟丝子能否将这种信号传递给另一株拟南芥?研究者进行了如下图所示实验。一段时间后,检测并比较_________这两株叶片中抗虫蛋白的活性。

____________,可推测菟丝子能传递信号。借此过程,菟丝子和拟南芥之间形成了一个完整的功能体系。

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【题目】生物小组的同学利用金鱼藻和BTB溶液进行了相关实验。BTB是一种酸碱指示剂,其颜色可随二氧化碳浓度的增高由蓝变绿再变黄。请回答下列问题。

(1)A、B两试管的实验结果可排除____________影响。

(2)一段时间后,D试管为黄色,因为金鱼藻进行了_________作用。

(3)C试管呈蓝绿色,表明C试管中二氧化碳浓度________,被金鱼藻消耗的二氧化碳来自于__________________

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【题目】春节以来,我市出现禽流感疫情,政府关闭活禽交易市场并收集、焚毁发病死亡的禽类,此项措施主要是( )
A.彻底消灭该病毒
B.控制传染源
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【题目】结合图,分析下列说法正确的是

A. 高产和抗倒伏是一对相对性状,所以图中有两对相对性状

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【题目】下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体某些生理过程请据图回答下列问题:

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