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【题目】冠状角蜥遇到敌害时会突然从眼睛里喷出一股殷红的鲜血来。敌害则肯定会被这迎面喷来的鲜血吓得惊慌失措,角蜥就可以趁机逃之夭夭。冠状角蜥这种行为体现了生物具有的生命特征是

A. 能够对外界刺激作出反应 B. 具有遗传变异的特性

C. 生物能够适应并影响环境 D. 不断获取营养,排出代谢废物

【答案】A

【解析】冠状角蜥这种行为是冠状角蜥对遇到敌害的刺激作出的反应,反映了生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应说明生物能对外界刺激作出反应
故选A。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用线将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。

①卵白 a.有保护作用

②卵黄 b.将来可孵化成雏鸟

③卵壳 c.有空气,与细胞进行气体交换

④胚盘 d.含有卵细胞的主要营养成分

⑤气室 e.换既能为胚胎发育提供所需养料,又能提供必要水分

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【题目】学习行为最复杂而且高等的是 (

A.爬行动物 B.鱼类 C.哺乳动物 D.鸟类

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【题目】樟树上的叶片互不遮挡,能使每片叶尽可能都接受阳光的照射,这种现象可说明(  )

A. 环境能适应生物 B. 环境不能适应生物

C. 生物能适应环境 D. 生物不能适应环境

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【题目】某个森林生态系统中的食物网如图,请据图回答:

(1)生产者是_____,消费者是_____,生产者和消费者之间的关系,主要是____的关系。

(2)此图中共有_____条食物链,最长的一条是_____

(3)在此生态系统中,数量最多的生物是_____,等级最高的是_____

(4)一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成______,生态系统中的物质和能量就是沿着__________流动的。

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【题目】通过动画片《黑猫警长》我们知道,螳螂在食物严重缺乏时,有雌虫吃雄虫的行为.这种行为的意义是(  )

A. 雌虫有吃雄虫的习惯 B. 为了减少食物消耗

C. 不利于种族延续 D. 利于种族延续

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【题目】为进一步认识桃花的结构,市实验中学生物兴趣小组的学生,按照从外到内的顺序对桃花进行解剖并观察其结构,下列顺序排列正确的一项是(  )

A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠

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【题目】下列食物链中正确的是(  )

A. 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 B. 草←蝗虫←青蛙←蛇←鹰

C. 草→兔→羊→狼 D. 阳光→草→兔→狐狸

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【题目】下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(  )

A. ①是嫁接,关键是形成层要紧密结合

B. ②是组织培养,植物繁殖的速度很快

C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽

D. ①②是无性生殖,③是有性生殖

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