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    【题目】科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度在持续升高，可能导致这种变化的主要原因是（　　）
    A.人口过快增长
    B.全球气温升高
    C.野生生物大量灭绝
    D.大量燃烧煤炭等燃料，且植被遭到严重破坏

    【答案】D
    【解析】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡。只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此大气中的二氧化碳平均浓度持续升高。

    所以答案是：D

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为根尖结构模式图，根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区．据图回答问题：

    在根尖结构中，具有保护作用的是[4]______；细胞始终保持分裂能力的部位是[3]______；根细胞不断伸长的部位是[2]______；吸收水分和无机盐的主要部位是[1]______．当该区细胞中细胞内部溶液浓度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1—7表示人体的某些结构，字母A-G代表人体内某些物质。请据图回答：

    （1）A进入血液循环后，随血液流动最先到达心脏的___________。

    （2）进入7的F透过___________和毛细血管壁进入血液；进入组织细胞的A和F，在细胞中反应释放出能量，供人体各项生理活动及维持体温，该过程是通过呼吸作用实现的，其主要场所是线粒体。

    （3）健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是___________。某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，说明他肾脏的[ ]___________部位发生了病变。正常情况下，与[D]相同的一些物质也以以[E]___________形式排出体外。

    （4）正常人每天可形成原尿约为150升，而排出的尿液约为1.5升。其原因是[ ] __________的_________作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生产和生活中，生物给了我们很多的启迪。下面仿生中，不正确的是（　　）
    A.蝙蝠——雷达
    B.蜻蜓——直升机
    C.海豚——潜水艇
    D.萤火虫——伏特电池

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统示意图，该生态系统所含食物链的正确表示方式是（　　）

    A. 树→虫→鸟B. 光→树→虫→鸟

    C. 树→虫→鸟→细菌和真菌D. 光→树→虫→鸟→细菌和真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的变异分为两类：和 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是小刚同学在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况，请判断甲、乙、丙三条血管分别是（ ）

    A. 静脉、毛细血管、动脉 B. 静脉、动脉、毛细血管

    C. 毛细血管、动脉、静脉 D. 动脉、静脉、毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”实验装置，每个瓶中均放入相同的干燥种子10粒，请根据表格回答下列问题。

    瓶 号

    处 置

    无水，25℃

    一定的水分，25℃

    一定的水分，5℃

    较多的水分，25℃

    （1）本实验中能够萌发的是_____号瓶。

    （2）通过本实验可以得出种子的萌发条件有______、______和______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，大肠杆菌不能产生胰岛素，但是实验室里的大肠杆菌能够产生胰岛素，原因是由于其体内转入了（ ）
    A.胰腺
    B.胰岛细胞
    C.胰岛素
    D.相关基因

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