【题目】如图所示为某生态系统中物质循环的过程。请分析回答:
(1)图中①②③表示的生理过程分别是________、__________和_________。
(2)④表示的过程是_________。⑤表示的物质是_____________。
(3)该生态系统中构成的食物链是_________________,能够使光能流入该生态系统参与能量流动的生物是图中的________ ,A、B、C中含能量最少的是____,B、C表示生态系统中的______,它对物质循环起到了_______作用.
(4)当今自然环境中的“温室效应”是大气中的________ 增加造成的;产生这种现象的主要原因是人类活动中的_____________的大量使用.
(5)近年来,许多国家出现过特大洪灾、极端干旱和龙卷风等灾难性天气,有关专家分析这在一定程度上与人类对自然环境的破坏有关,你是怎样理解的?_____________________。
【答案】 呼吸作用 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 水和无机盐 A→B→C A(生产者) C 消费者 促进 二氧化碳 煤和石油的大量使用 由于人们对生物资源的不合理利用引起了全球的环境危机
【解析】(1)如图②,光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,合成的有机物除了满足自身的需要外,另外其它生物直接或间接以植物为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源,同时释放氧气,把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。绿色植物的光合作用把太阳光能转化成化学能储存在合成的有机物中,然后人体直接或间接以植物为食,通过消化和吸收进入人体,成为人体内有机物中的能量,在人体细胞的线粒体里再通过Ⅲ呼吸作用有机物被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量供生命活动利用。因此图解中的②是光合作用,①是呼吸作用。③也是呼吸作用。
(2)④表示的过程是呼吸作用。图中的生物的遗体遗物能被细菌、真菌等分解者分解成二氧化碳、D水和无机盐等无机物,返回自然环境中,又被植物利用,进行循环。
(3)食物链表示的生产者与消费者之间吃与被吃的关系,如图中:A→B→C。能够使光能流入该生态系统参与能量流动的生物是图中的A生产者 ,A、B、C中含能量最少的是C,B、C表示生态系统中的消费者,它对物质循环起到了促进作用。
(4)人类活动中的会使用大量的煤和石油作为能源,燃烧后会产生大量的二氧化碳,二氧化碳能吸收热能,使得地球温度升高,引起温室效应。
(5)现在环境已经遭到严重的破坏,主要原因是人类活动的加剧,如乱砍乱伐、围湖造田、毁林开荒等对生物资源的不合理利用引起了全球的环境危机,使许多国家出现过特大洪灾、极端干旱和龙卷风等灾难性天气。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】能使吸入的气体变得清洁的结构有( )
①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞
A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( )
A.装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动时,通过不同途径散失的水分,结果如下表(单位:mL)。
尿液 | 粪便 | 汗液 | 呼出气体 | |
休息(一天) | 1800 | 200 | 100 | 300 |
运动(一天) | 500 | 200 | 2000 | 600 |
则运动时人体散失水分的主要途径是( )
A.尿液 B.汗液 C.粪便 D.呼出气体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是大豆种子和玉米种子的结构示意图,请根据图回答:
(1)图中子叶指____;胚芽指____;胚根指____;胚轴指____。(填写号码)
(2)两种植物种子的主要部分是_____。
(3)玉米种子与大豆种子比较,不同点是具有___。
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