【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是
____ _____。
(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?__________
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
【答案】4.(1)A;细菌(或微生物);
(2)B;A瓶加热煮沸,B瓶不做处理;
(3)是;
(4)A;
【解析】(1)甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌,A瓶是无菌的,A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处,肉汤仍然保鲜;而将其瓶颈打断后,空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质。
(2)甲、乙两组实验变量是细菌的有无。甲图中控制变量的方法则是A瓶煮沸即高温灭菌,B瓶不作处理。所以甲图中控制变量的方法是肉汤有没有煮沸。
(3)为保证探究实验结论的可靠性,我们应进行重复试验,以减小实验误差。
(4)法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。
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【题目】试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中,所用试剂不能很好的达到使用目的的是( )
实验名称 | 所用试剂 | 实验目的 | |
A | 鉴定食物的成分 | 碘液 | 检验食物中是否含有淀粉 |
B | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 维持细胞形态 |
C | 绿叶在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解叶绿体 |
D | 绿色植物光合作用吸收二氧化碳 | BTB溶液 | 二氧化碳是否存在 |
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【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A.①可表示都有输导组织
B.②可表示都分布在水中
C.③可表示有根茎叶分化
D.④可表示都用种子繁殖
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【题目】观察图,分析回答下列问题:
(1)过程[②]是通过______实现的.过程[③]是通过______实现的.
(2)血液中运输氧的血细胞是______,氧气由这种血细胞携带经过[]______过程运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行______作用,分解有机物,释放能量.
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[]______.试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式:______.
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【题目】下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题。
(1)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,共同的结构是细胞膜、_______和________.
(2)图中①和③的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是___________________。
(3)图中②和⑤所滴的液体分别是___________和______________。
(4)正确的操作顺序是:_____________________________________________。(填序号)
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【题目】如图为青霉和曲霉的结构模式图,请据图回答问题:
(1)图A为______,因为着生孢子的菌丝呈______.
(2)图B为______,因为着生孢子的菌丝呈______.
(3)图中的[2]是______.
(4)图中的[3]是营养菌丝,可以蔓延到营养物质内吸收有机物,由此可以判断A.B的细胞结构中肯定不含有的结构是______.
(5)青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌,从图中可以看出它们在个体组成上与酵母菌的主要区别是______.
(6)从细胞结构来看,图A.B代表的真菌和细菌的主要区别是______.
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【题目】美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是( )
A.原始生命诞生于原始海洋
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.原始生命起源于原始大气
D.原始大气中没有氧气
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