【题目】试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中,所用试剂不能很好的达到使用目的的是( )
实验名称 | 所用试剂 | 实验目的 | |
A | 鉴定食物的成分 | 碘液 | 检验食物中是否含有淀粉 |
B | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 维持细胞形态 |
C | 绿叶在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解叶绿体 |
D | 绿色植物光合作用吸收二氧化碳 | BTB溶液 | 二氧化碳是否存在 |
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【题目】西瓜堪称“瓜中之王”,是葫芦科双子叶开花植物.请根据生物学知识回答下列问题:
(1)西瓜在植物体的结构层次中属于
(2)西瓜果汁存在于细胞质中的内.
(3)将西瓜籽播人土壤中,在适宜的外界环境下,有些将会萌发.供其萌发的营养物质储存在中,其萌发的外界条件必须同时具备适宜的温度、适量的水分和充足的
(4)西瓜幼苗在生长过程中,根将不断的从土壤中吸收水分和无机盐,根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 .
(5)西瓜花中的发育成果实,发育成西瓜籽.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年3月31日是第22个全国中小学生安全教育日.“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为.请据下列图示,结合所学生物学知识回答:
(1)晚上放学路上,一学生看到一辆汽车亮着强光灯由远处快速驶来,他急忙进行躲避,这属于反射,在此过程中图一中②的变化趋势是 . 强光刺激图一中[] 上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过视神经传递到 图二[]形成视觉.
(2)若某人因“酒驾”造成腰椎和右侧大腿受伤,致使右侧下肢运动出现障碍,但仍有感觉,则受损部位可能是图三中的[]或[] . 通过此现象可以证明此人脊髓的功能是正常的.
(3)若某人感冒以后,病菌可能会沿图一[]进入中耳,引起人的中耳炎.
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【题目】如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题.
(1)绿色植物发育的起点是受精卵.图一中受精卵是在[3]______中形成的.
(2)图四中茎的结构由外向内依次是:树皮、形成层、______、______.茎能逐年加粗就是因为有______,它具有旺盛的分裂能力,向内分裂产生新的______.
(3)种子萌发时,图二中的①发育成______,图三中的c 将来发育形成图四中的[c]______.
(4)若图一表示桃花的部分结构,则桃是由[]______发育来的.桃的可食用部分是由[]______发育来的.
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【题目】环保小组的同学在对轻度污染的水域进行监测时发现,某植物细胞内的有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是( )
A.细胞壁对细胞的保护作用 B.细胞膜有控制物质进出细胞的作用
C.细胞核对细胞的保护作用 D.细胞质对细胞的保护作用
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【题目】图示为胎儿在母体内的情况,据图分析以下说法正确的是( )
A.胎儿和母体进行物质交换的结构是标号②
B.标号③所示结构摘除后,会影响母亲的第二性征
C.③所示结构是女性的主要生殖器官
D.①所示结构内有丰富的血管
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【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是
____ _____。
(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?__________
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
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