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11.除病毒 外,绝大多数生物是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物具有多样性,包括:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性;生物也有共性:新陈代谢是生物的最基本特征,在此基础上生物还表现出生长、繁殖、应激性等生命活动特征.

分析 (1)生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
(2)生物的基本特征:①除病毒以外,生物一般都是由细胞构成的;②生物能够进行新陈代谢;③生物能够生长发育;④生物能繁殖后代;⑤生物能对外界的刺激做出反应;⑥生物具有遗传和变异的特性.

解答 解:除病毒以外,生物都是由细胞构成的. 生物体具有共同的物质基础和结构基础.从化学组成上说,生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸,其中蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸贮存着遗传信息.从结构上说,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.生物在表现为多样性的同时也具有共性:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征.
故答案为:病毒;细胞;细胞;遗传;生态系统;新陈代谢

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及生物的特征.

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1.

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2.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下面是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答下列问题.
(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和平面(填“平面”或“凹面”)反光镜.
(2)若显微镜的目镜放大倍数为10×,物镜的放大倍数为10×,那么物像的放大倍数是100倍.
(3)若在显微镜下观察到的视野如图所示,则在载玻片上的字母是F.若要把物像移到视野中央,载玻片应向右上(填“右上”或“左下”)方移动.

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2min3min4min5min5min7min8min9min10min
A区432010120
B区678109109810
(1)只有一个条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验
(2)小明在装置中设置A区和B区的目的是为了形成对照,实验中的变量是光
(3)实验中用10只鼠妇而不是一只的原因是为了减少实验误差,使实验结论更加准确.
(4)根据实验数据,小明得出的结论是鼠妇喜欢生活在黑暗(阴暗)的环境中
(5)影响鼠妇等生物生活的非生物因素除光外,还有C
①温度   ②空气   ③水   ④生物因素
A.①B.①②C.①②③D.①②③④

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16.享有“现代动物行为学之父”美称的是奥地利的学者劳伦斯.

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3.回答下列关于显微镜知识的问题:
(1)使用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着物镜(填“目镜”或“物镜”),以免压碎玻片标本.
(2)从目镜内看到的物像是倒(填“正”或“倒”)像;显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越少.(填“多”或“少”)
(3)对物像具有放大作用的结构是物镜和目镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.鱼在水中游动,有许多器官和生理功能与之适应.其中鱼鳍的作用是举足轻重的,但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢?也许通过你的推测和经验知道一些,但你完全相信吗?不如我们自己设计一份研究报告,有机会不妨亲手试一试.
(1)提出问题:你准备研究的问题是鳍在鱼游泳时有什么作用?.
(2)作出假设:针对上述提出的问题,根据你已有的经验作出假设尾鳍可掌握游动方向.
(3)设计实验:以下有3个方案,你会选择哪种方案?方案3,原因是可以依照鱼体制作模型,逐一研究每种鳍的作用又避免对鱼的伤害.
方案1:直接观察,每次只观察一种鳍的动作.
方案2:研究哪个鳍,就把哪个鳍剪掉,观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明问题.
方案3:可以依照鱼体制作模型,逐一研究每种鳍的作用.
(4)你的实验结论是:尾鳍可掌握游动方向或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡等.

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19.如图为草 原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是(  )
A.蛇和鹰之间只构成捕食关系
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C.构成完整的生态系统还缺少分解者、非生物部分
D.若该生态系统受到重金属汞的污染,体内积累汞最多的是蛇

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