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某同学对生物的生活环境一章的知识做了如下的总结,请你帮他补充完整.
(1)地球上有生物生存的圈层叫
生物圈
生物圈
,它包括大气圈的下层,整个水圈和岩石圈的上层.
(2)地球为生物提供了各种各样的
栖息地
栖息地
,它的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素.
(3)影响生物生活的因素分为两种,其中阳光、空气、水分等因素是影响生物生活的
非生物因素
非生物因素
,而环境中同种生物之间和不同种生物之间的相互作用则是影响生物生活的
生物因素
生物因素

(4)生物在长期的进化过程中,都对其生活环境表现出一定的
适应性
适应性
.地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,这说明生物也能
影响环境
影响环境
分析:此题是一个综合性的填空题,涉及生物圈、影响生物生活的因素、生物与环境的关系等内容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
(2)、地球为生物提供了各种各样的栖息地,生物栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素,我们要保护生物的栖息环境.
(3)、影响生物生活的因素分为生物因素和非生物因素两种,其中阳光、空气、水分等因素是影响生物生活的非生物因素,而环境中同种生物之间和不同种生物之间的相互作用则是影响生物生活的生物因素.
(4)、生物与环境之间存在相互适应和相互影响的关系,生物在长期的进化过程中,都对其生活环境表现出一定的适应性.地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,这说明生物也能影响环境.
故答案为:(1)生物圈
(2)栖息地
(3)非生物因素;生物因素
(4)适应性; 影响环境
点评:此题综合性比较强,涉及知识面较广,但属于基础考查,只要我们基础知识掌握扎实,即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究
通过阅读课文,李辉同学了解了蚯蚓的生活习性:蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中,昼伏夜出,以土壤中的枯叶等有机物作为食物.读后,李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣:蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中,还是干燥的环境中?为此,李辉同学进行了如下一番研究,并邀你一起来参与.
(1)作出假设:你认为李辉同学作出的假设应是:蚯蚓喜欢生活在
潮湿
潮湿
的环境中.
(2)选择变量:根据李辉同学的假设,你认为他应选择
水分
水分
作为变量,其他诸如
温度、光照、食物
温度、光照、食物
(说出至少两项)等都要保持相同.
(3)下面是李辉同学设计的几个实验方案,其中你认为最佳的是
B
B

A.在解剖盘的一端放一张干纸巾,另一端放一张湿纸巾.然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察
B.在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤.然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察
C.在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤.然后在中央放1条蚯蚓,2分钟后观察
(4)为减少实验误差,上述方案需经
多次
多次
(填“一次”或“多次”)实验.你认为实验的结果应该是:蚯蚓在潮湿土壤中的数量
较多
较多
(填“较多”或“较少”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于生物生活所需的非生物因素叙述正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某同学对生物的生活环境一章的知识做了如下的总结,请你帮他补充完整.
(1)地球上有生物生存的圈层叫______,它包括大气圈的下层,整个水圈和岩石圈的上层.
(2)地球为生物提供了各种各样的______,它的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素.
(3)影响生物生活的因素分为两种,其中阳光、空气、水分等因素是影响生物生活的______,而环境中同种生物之间和不同种生物之间的相互作用则是影响生物生活的______.
(4)生物在长期的进化过程中,都对其生活环境表现出一定的______.地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,这说明生物也能______.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省济南市高新区七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

某同学对生物的生活环境一章的知识做了如下的总结,请你帮他补充完整.
(1)地球上有生物生存的圈层叫______,它包括大气圈的下层,整个水圈和岩石圈的上层.
(2)地球为生物提供了各种各样的______,它的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素.
(3)影响生物生活的因素分为两种,其中阳光、空气、水分等因素是影响生物生活的______,而环境中同种生物之间和不同种生物之间的相互作用则是影响生物生活的______.
(4)生物在长期的进化过程中,都对其生活环境表现出一定的______.地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,这说明生物也能______.

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