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如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:
a是
气管
气管
,b是
气囊
气囊
,c是

(2)鸟的呼吸器官是
,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的
气囊
气囊
,可以辅助呼吸.
(3)请用图中字母写出气体进出家鸽体内的途径:
acbca
acbca
分析:本题重点考查鸟的双重呼吸,鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸.据此可以解答本题.
解答:解:(1)图示a是气管,b是气囊,c是肺.
(2)鸟类飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.
(3)当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸,当翼上抬时,空气进入肺和气囊,除部分空气在肺内进行气体交换外,还有一部分空气沿中支气管进入气囊,这部分气体由于未经肺内的毛细支气管,所以含有丰富的氧.当翼下压时,气囊受到压挤,把贮存的空气再度经过肺而排出体外.气体第二次经过肺时,又可再进行一次气体交换.所以无论是吸气还是呼气,都有新鲜空气通过肺,称为“双重呼吸”.气体进出家鸽体内的途径acbca.
故答案为:(1)气管   气囊   肺   (2)肺   气囊(3)acbca
点评:道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:a是
气管
气管
,b是
气囊
气囊
,c是

(2)鸟的呼吸器官是
,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的
气囊
气囊
,可以辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?百色)如图是鸟体内部分结构分布示意图,请据图填写相应结构的名称:
( 1 )图中所指结构:a 是
气管
气管
,c是

( 2 )鸟呼吸时进行气体交换的场所是
,但是鸟的呼吸方式很特别,因为它还具有发达
气囊
气囊
,可以协助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)家鸽的身体呈
流线型
流线型
,这种体形可以减少飞行时的阻力.
(2)图中所指结构的名称:a是
气管
气管
,b是
气囊
气囊
,c是

(3)鸟类每呼吸一次,在
中(填文字)进行了两次
气体交换
气体交换

这种呼吸方式叫做
双重呼吸
双重呼吸
,这种方式可以供给家鸽充足的
氧气
氧气

(4)小敏同学养了一只可爱的小白鸽,这只白鸽给她带来了很多快乐,不过也有让小敏不满意的地方:
①这只鸽子太能吃了,食量大得惊人,请你分析一下其中的原因?
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鸟类的食量大,消化能力强,分解有机物释放出大量的能量,从而满足飞行需要

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鸟的直肠短不存粪便,粪便可以随时排出体外;鸟的体内有形成尿和排尿的器官,但是没有贮存尿的器官--膀胱
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省宁德市福鼎民族中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:a是    ,b是    ,c是   
(2)鸟的呼吸器官是    ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的    ,可以辅助呼吸.

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