练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列有关草履虫的叙述中，错误的是（　　）
    A.草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中
    B.草履虫的主要食物是细菌和多细胞的藻类植物
    C.草履虫的依靠表膜上纤毛的摆动，在水中旋转前进
    D.草履虫的食物泡具有消化食物、吸收营养的功能

    【答案】B
    【解析】解：如图为草履虫的结构图：
    A、草履虫生活在有机质丰富水流平缓的池塘和污水沟中，A正确；
    B、草履虫的主要食物是细菌和浮游植物、单细胞植物，B错误；
    C、草履虫的表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，C正确；
    D、草履虫的食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化和吸收，因此草履虫的食物泡具有消化食物、吸收营养的功能．D正确．
    故选：B
    草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系．
    （1）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行 ． 在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰．
    （2）那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉．这里所谓的“有利变异”是指 的变异．在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？ ．

    （3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来．在有性生殖过程中，是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”．
    （4）综上所述，生物通过使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的进化又使得生命不断发展．生物的是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胎生对于哺乳动物来说，具有的意义是（ ）

    A．提高了母体的繁殖力 B．提高了后代的适应能力

    C．提高了后代的成活率 D．减轻了母体的孕育时间

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向．请回答下列问题：

    （1）当叩击膝盖下的韧带时，①感受刺激，产生神经冲动并沿着②传到脊髓里特定的③ ， 由其产生的神经冲动经过④传到⑤引起大腿上相应的肌肉收缩，使小腿突然弹起．
    （2）形成痛觉的神经中枢位于 ， 这说明脊髓不仅具有反射功能，还具有功能．
    （3）“望梅止渴”“谈虎色变”等反射是与有关的反射，这是人类所特有的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】萌萌是个爱钻研的学生，她利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题：

    （1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了作用。
    （2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
    （3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3－4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是 ， 该气体是金鱼藻进行作用产生的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“我们从哪里来？”“我们是怎样繁殖和生长发育的？”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释．请分析回答相关问题：

    （1）图中A、B两处填入恰当的概念，此概念图表达的信息才更清晰．试分别写出它们所表达的概念：A____、B____．

    （2）男性产生精子的器官是____，它还能分泌____，使男性从青春期开始就表现出明显的第二性征．

    （3）图中B的形成发生在女性的____内，它通过不断地分裂，分化逐渐发育成胚胎、胎儿．其中，胎儿已具有了人形，能通过____从母体获得营养物质和氧气，同时将废物排出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】__________是绿色植物进行光合作用的场所。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分化的叙述，正确的（　　）
    A.细胞分化只是形态和结构的变化
    B.已经分化了的细胞不再分裂和生长
    C.细胞分化的结果形成了不同的组织
    D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2016年，湖北省建立长江中游湿地保护联盟，以保护湿地生态系统．

    （1）图中的虫和鸟是生态系统中的消费者，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的 ．
    （2）太阳能通过光合作用过程流入该生态系统，在草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条食物链中能量流动的特点是 ， 逐级递减．
    （3）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于 ． 若要构成一个完整的生态系统，图中未表示出的生物成分是分解者．为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：
    将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    （4）该探究实验提出的假设是 ．
    （5）实验中的变量是 ．
    （6）在实验过程中，除变量不同外，其它条件如“都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润”都一样，这样做的目的是符合的原则．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案