【题目】生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,下面以自然选择学说的要点为主线,梳理一下它们之间的相互关系.
(1)生物都具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而它们赖以生存的条件是有限的,任何生物要生存下去,就得进行 . 在这一过程中,必然有一部分生物个体被淘汰.
(2)那么,哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是存在的,但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉.这里所谓的“有利变异”是指 的变异.在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中,最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个? .
(3)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由改变引起的,这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来.在有性生殖过程中,是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”.
(4)综上所述,生物通过使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,而生物的进化又使得生命不断发展.生物的是生物进化的基础,是通过生殖和发育实现的.
【答案】
(1)生存斗争
(2)普遍,能适应环境,3
(3)遗传物质,生殖细胞
(4)生殖和发育,遗传和变异
【解析】解:(1)自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争.(2)“生物的变异是普遍存在的,但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉”.这里所谓的“有利变异”是指能适应环境的变异.在图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中,最后生存下来的长颈鹿应是颈最长的标号3的一个.(3)(4)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由遗传物质改变引起的可遗传的变异,“这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来”.生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.因此生物的遗传和变异是生物进化的基础,是通过生殖和发育实现的.
所以答案是:(1)生存斗争;(2)普遍;能适应环境;3;(3)遗传物质;生殖细胞(4)生殖和发育;遗传和变异
【考点精析】利用自然选择学说对题目进行判断即可得到答案,需要熟知自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存下来,不适者被淘汰.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物实验中经常要用到显微镜来观察细胞的结构,请根据实验回答:
(1)在制作临时装片时,须用_____把载玻片和盖玻片擦拭干净。
(2)制作洋葱表皮细胞临时装片时,撕取的应是洋葱鳞片叶的_____表皮。为保持细胞形状,滴在载玻片上的液体是_____,染色所用的液体是_____。
(3)装片制作完成后,将装片置于载物台上观察,细胞中染色最深的是_____。
(4)如图,是制作人口腔上皮细胞临时装片的示意图,请排出正确的实验顺序是_____。(填序号)
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【题目】观察图,回答问题
(1)请填上家蚕各个发育阶段的名称
1 2 3 4
(2)将序号按发育顺序排列 , 这种发育过程称为
(3)蝗虫、螳螂等昆虫的发育类型是发育,发育过程与图中昆虫相比,没有这个阶段.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数量的变化过程,请据图回答下列问题.
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数目均为 对.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫做 和 , 它们的染色体数目均为条,比a、b减少了 .
(3)B过程为 , 形成的细胞e叫做 , 它的染色体数目为 条,又恢复到与细胞相等的染色体数量.
(4)C过程为 , f细胞为子女的细胞,其染色体数目为条.
(5)由上述内容可以看出,人类亲代和子代的体细胞中染色体数目是的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 , 一条来自 , 因此,后代个体具有的遗传物质.
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【题目】如图是普通光学显微镜结构示意图,据图回答问题.
(1)写出下列各结构的名称.
①;③;④;⑤;⑧;⑨;⑩;
(2)在显微镜结构中,主要结构是和 . (填序号)
(3)看到物像,想使它更清晰,需来回转动(填序号)
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【题目】在一株树上的相同位置,早晨和傍晚各选一片大小相同的叶片,分别为a和b,将两片叶脱水后称重,其重量关系是 ( )
A.a=b B.a﹥b C.a﹤b D.无法确定
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【题目】下列有关草履虫的叙述中,错误的是( )
A.草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中
B.草履虫的主要食物是细菌和多细胞的藻类植物
C.草履虫的依靠表膜上纤毛的摆动,在水中旋转前进
D.草履虫的食物泡具有消化食物、吸收营养的功能
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