【题目】一朵桃花的( )结构被虫吃掉,这朵花就完全不可能结出桃子。
A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊
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【题目】观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是
A. 有坚硬的角质喙 B. 身体呈流线型,体表被覆羽毛
C. 胸肌发达,有可用于飞翔的翼 D. 有发达的气囊辅助呼吸
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【题目】通过实验探究,你知道了植物也会呼吸,植物的呼吸作用有什么意义?( )
A.合成有机物,释放能量,供植物体利用。
B.分解有机物,释放能量,供植物体利用。
C.合成有机物,贮存能量,供植物体利用。
D.分解有机物,贮存能量,供植物体利用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示几种植物,请回答
(1)A比E高大的原因是________________B比C高等的原因是____________________。
(2)图中BC依靠____________繁殖,ADE依靠________________繁殖。
(3)从________植物开始有真正的根,植物从水生到陆生过渡的类群是____________
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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是______图,你判断的依据是_______________________(任写一点);
(2)细胞生命活动的控制中心是______(填图中字母);
(3)图中能控制细胞与外界进行物质交换的结构是________(填图中字母)。
(4)在细胞分裂过程中,最先分裂的是_____________(填名称)
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【题目】对银杏树上结的“白果”的描述正确的是:
A.白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落 B.白果是银杏的种子,没有果皮包被
C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被 D.白果是银杏的种子,没有种皮包被
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【题目】甲图、乙图、丙图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,丁图是呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
⑴呼吸系统是由__________和肺组成的。
⑵图中的①能将吸入的空气变得温暖、________和清洁。
⑶人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构[ ② ]_______。
⑷空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是________。(填字母)
A.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C.鼻→气管→支气管→肺 D.鼻→支气管→气管→喉→咽→肺
⑸甲图表示________状态,此时膈肌________,膈的顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力。
⑹乙图表示__________状态,此时胸廓的上下径_________。
⑺丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平________细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的________。
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【题目】将下列各项,按照水分由土壤、经过植物、到达大气的路线重新排列:
①根的导管 ②叶肉细胞 ③气孔 ④土壤中的水 ⑤茎的导管 ⑥根毛
只填序号:( )→( )→( )→( )→( )→( )→大气
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