【题目】将下列各项,按照水分由土壤、经过植物、到达大气的路线重新排列:
①根的导管 ②叶肉细胞 ③气孔 ④土壤中的水 ⑤茎的导管 ⑥根毛
只填序号:( )→( )→( )→( )→( )→( )→大气
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物分类学中的说法不正确的是( )
A.一种生物便是一个物种
B.种是分类的基本单位
C.分类等级越高,它所包含的生物越高等
D.分类等级越高,它所包含的生物体间的共同特征越少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)图中_________、_________、___________填名称)是动物和植物细胞共同具有的结构。
(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_____(填A或B)。
(3)细胞结构中, [ ]________是细胞生命活动的控制中心。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】脊椎动物数量最多、结构最复杂.进化地位最高,因有脊椎骨构成的脊柱而得名,并以此区别于无脊椎动物.下列各种生物均代表一类脊椎动物,情分析回答下列问题:
(1)如图中的草鱼是最低级的脊椎动物,但是它也与水中生活环境达到了完美的统一.如它的生殖方式是_____,在水中受精;靠水的浮力用鳞游泳,并且用鳃吸收水中的氧气.
(2)生物进化的趋势之一是由水生到陆生.生物要在陆地上生存,首先要解决的问题是陆地干燥缺少水.如眼镜蛇和鹦鹉是真正的陆动物,它们将受精卵产在陆地上,受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能在陆地环境中发育成幼体.因此,它们的_____摆脱对水环境的依赖,这是陆地生物能终生生活在陆地上的重要原因.
(3)陆地环境复杂多变,陆生生物的结构也是与它生活环境相适应.如蜥蜴出现_____,使它的头部可以灵活转动,便于在陆地寻找食物和发现敌害;鹦鹉的身体里有发达的_____,使其具有独特的双重呼吸,提高了_____效率,从而与空中飞行生活相适应;陆生生物一般具有发达的神经系统和感觉器官,这对陆生生活的意义是_____.
(4)哺乳动物是自然界中最高等的动物,它不仅具有比其它动物更为复杂的结构,而且各器官也为了适应不同的功能进行了分化.如家兔的牙齿有_____的分化,对其生存的意义是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是女性生殖器官,请据图回答问题
(1)成熟的卵细胞由[ A ]_____________排出。
(2)精子在[B]________与卵细胞结合,形成受精卵。
(3)受精卵经细胞分裂形成胚胎。胚胎在[ C ]_____________内继续发育。胚胎继续发育时,所需营养来自___________________。
(4)胚胎发育成熟后经[ D ]排出的过程叫________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据下图回答:
(1)动物和绿色植物死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C_____把它们分解为A_____和B_____.
(2)在光照下,A和B又被植物利用进行_____作用制造_____被植物利用,进一步又被动物利用.
(3)C在其中的作用是_____,它能够进行_____、_____生活.
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【题目】下图是用半截可乐瓶、气球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸过程示意模型,请据图回答:
(1)分析图中模型所指部位,①代表的结构是人体呼吸系统的__,②代表的结构是人体呼吸系统的__,③代表的结构是人体呼吸系统的__,④代表的结构是__。
(2)根据模型所示,甲表示__过程,乙表示__过程.在甲图中,“膈肌”呈现 _____状态.在乙图中,“膈肌”呈_____状态。
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