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    【题目】下列关于生物分类学中的说法不正确的是（ ）

    A．一种生物便是一个物种

    B．种是分类的基本单位

    C．分类等级越高，它所包含的生物越高等

    D．分类等级越高，它所包含的生物体间的共同特征越少

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，它所包含的生物越多，有高等的，也有低等的，生物的亲缘关系越远，共同特征越少．种是最基本的分类单位．一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小，一个物种只有一种生物．可见C符合题意．

    故选：C

    练习册系列答案
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    A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B．白果是银杏的种子，没有果皮包被

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    【题目】甲图、乙图、丙图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，以及肺泡与血液间的气体交换示意图，丁图是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

    ⑴呼吸系统是由__________和肺组成的。

    ⑵图中的①能将吸入的空气变得温暖、________和清洁。

    ⑶人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构[ ② ]_______。

    ⑷空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是________。(填字母)

    A．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

    C．鼻→气管→支气管→肺 D．鼻→支气管→气管→喉→咽→肺

    ⑸甲图表示________状态，此时膈肌________，膈的顶部下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力小于外界气体压力。

    ⑹乙图表示__________状态，此时胸廓的上下径_________。

    ⑺丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平________细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的________。

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    【题目】一棵完整的绿色开花植物的结构层次是（ ）

    ①植物体 ②细胞 ③器官 ④组织 ⑤系统

    A．②→④→③→① B．①→②→③→④

    C．②→④→③→⑤→① D．②→③→④→⑤→①

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    【题目】淀粉酶不但能分解淀粉，还可以促进脂肪和蛋白质的分解． （判断对错）

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    【题目】在实验设计中，下列各项不能作为对照的一组是（ ）

    A．有光和无光 B．温度和水分 C．30℃和0℃ D．有氧和无氧

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    【题目】将下列各项，按照水分由土壤、经过植物、到达大气的路线重新排列：

    ①根的导管 ②叶肉细胞 ③气孔 ④土壤中的水 ⑤茎的导管 ⑥根毛

    只填序号：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→大气

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    【题目】下列属于生态系统的是（ ）

    A. 清澈的河水 B. 罗平的油菜花

    C. 滇池湿地公园 D. 挺拔的迎客松

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