| A. | 为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,先将天竺葵置黑暗处24小时 | |
| B. | 透明塑料袋产生的水蒸气,主要是由于呼吸作用产生的 | |
| C. | 实验结果,叶片B染色后不会变蓝色 | |
| D. | 绿色部分和非绿色部分探究的变量是有无叶绿体 |
分析 该同学设置的实验装置可以形成三组对照实验:叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的场所是叶绿体;叶片B的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.
解答 解:A、为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响,实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽.
A不符合题意;
B、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;被透明塑料袋罩住的植物枝叶通过蒸腾作用散失的水分会凝结在塑料袋的内壁上形成小水珠.B不符合题意;
C、由于氢氧化钠吸收了二氧化碳,叶片B无法进行光合作用,不能产生淀粉,因此不会变蓝,C不符合题意;
D、叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的场所是叶绿体,D不符合题意.
故选:B
点评 实验中所用的氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳,这样塑料袋内的叶片所处的环境中就没有二氧化碳了.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 无法呼吸 | B. | 饥饿 | C. | 惊吓 | D. | 水温不适宜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞核 线粒体 | B. | 叶绿体 线粒体 | C. | 液泡 线粒体 | D. | 叶绿体 细胞膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 根据图中信息,可以推知控制倒伏这一性状的基因是显性基因 | |
| B. | 让子代的倒伏植株进行杂交,后代出现抗倒伏植株的概率是50% | |
| C. | 将同一株麦穗上的小麦粒,随机分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异可以遗传 | |
| D. | 科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状能够遗传 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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