【题目】如图,曲线表示血液中某种成分含量变化趋势,该曲线不能表示的是( )
A. 血液流经肺部时氧气含量的变化
B. 血液流经小肠时氨基酸含量的变化
C. 血液流经垂体时生长激素含量的变化
D. 血液流经大脑时葡萄糖含量的变化
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是一个统一的整体,如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等生理活动示意图(其中①﹣⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题:
(1)①表示的生理过程是 , 可为人体提供有机物.②和③表示的生理过程是 , 可以获得人体所需要的氧气,有机物在氧的作用下分解释放能量,完成这一过程的结构是组织细胞中的 .
(2)D代表排泄的主要器官,⑤和⑥代表的生理过程分别是 , 肾脏产生的尿液贮存到一定量会产生尿意,通过神经系统的调节完成排尿,这一反应过程以及完成此过程的神经结构分别是 .
(3)李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液中含量明显增加的成分是 , 从免疫学上看,这属于人体的第道防线.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了我太多的惊奇。(参看下图)
⑴我的生命开始于一个被称为 的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈的 里,每时每刻,都能通过脐带和 从妈妈那儿获得营养。
⑵爸、妈都是双眼皮,我却是个单眼皮,这是一种 现象,若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a 表示,那么,控制我的眼睑的基因组成是 。
⑶我是个男孩,我的性染色体是 。
⑷青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是桃花及桃的果实示意图,回答问题:(“[]”中填序号,“_”上填文字)
(1)雄蕊由[]和[3]花丝组成.
(2)传粉前,如果虫咬坏了花的[9] , 将不能结出桃子.
(3)开花后,[1]的主要作用是 .
(4)我们平常食用桃的[10],它是由发育来的,[11]是由[7]发育来的.
(5)桃树还可通过嫁接繁育优良品种,这种生殖方式属于生殖(填“有性”或“无性”).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家兔的主要特征是体表________;用________呼吸;心脏有两心房和________心室;体温________;繁殖后代为________。
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