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【题目】如图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是(  )

A.①无细胞结构,不能独立生活
B.②无成形的细胞核,能独立生活
C.③的菌体由菌丝构成,它是原核生物
D.④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳

【答案】C
【解析】解:A、①是病毒,无细胞结构,营寄生生活,不能独立生活,A正确.
B、②为细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核,能独立生活,B正确.
C、③是青霉,为多细胞真菌,具有成形的细胞核,菌体由菌丝构成,它是真核生物,C错误.
D、④是草履虫,通过表膜摄入氧,排出二氧化碳,D正确.
故选:C
分析图例:①是病毒,无细胞结构,②为细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核,③是青霉,为多细胞真菌,具有成形的细胞核,④是草履虫,为单细胞动物.

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【题目】一个洋葱根尖细胞分裂成两个细胞以后,细胞核内染色体的数目减少一半.______

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【题目】如图是人的眼球结构示意图,据图回答:

(1)对光线的折射起决定作用的是[ ]_______

(2)人从暗室走到阳光下,瞳孔会变_________

(3)人眼的“黑眼珠”指的是[ ]__________

(4)你能看到远处的一棵树,是因为树反射的光线形成的物像落在[ ] ___________上,这个信息由感光细胞接受之后, 产生神经冲动, 冲动通过[ ]__________传到大脑的一定区域,形成视觉。

(5)如果眼球的前后径过长,或者晶状体的曲度过大,会导致远处物体反射光在视网膜的__________(填“前方”或者“后方”)成像,从而看不清物体,称为近视。近视矫正的方法是配戴__________镜 。

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【题目】如图是人的眼球结构示意图,请据图回答问题:

(1)人能看清远近不同的物体,是因为 [4]______________的曲度可以调节。

(2)刚从电影院出来,[3]瞳孔将会_____________。(填变大或者缩小)

(3)只有物像落在[8]______________上时,才能 看清物体.青少年如果用眼不当极易造成近视,可配戴____________透镜加以矫正。人的视觉是在 __________中形成的。

(4)[5]__________________病变或者受到损伤,可通过移植使病人重新获得光明。

(5)请你回答预防近视的“四不要”中的任意两条 :

____________________________________

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【题目】下图是某生态系统的能量流动过程,如图所示,据图回答。

(1)生态系统中的食物链可表示为_________________________。(用字母和箭号表示)

(2)从能量流动示意图中可以看出,能量流动的特点是_____________________

(3)大肆捕杀C之后,B的数量变化是____________________________________

(4)从图中可以看出,所有生物生命活动的能量来源是______________________

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【题目】为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的 ______ ______ 划分出来,进行保护和管理,这就是 ______

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【题目】人体吸气时,膈肌收缩,膈顶部上升 判断对错

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【题目】某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以雷泽湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.

第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.

 试管

 试管中的液体及叶片

 条件

 实验现象

 1

碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

 灯光照射

有气泡,叶片上浮

 2

蒸馏水+新鲜菹草叶片

 灯光照射

无气泡,叶片无上浮

 3

碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

 黑暗

无气泡,无叶片上浮

请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是 , 该组实验说明是光合作用必需的原料.
(2)1号和3号试管组成的一组实验中说明光合作用需要
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50 

每分钟产生的气泡个数

65

35

15

6

1

由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用 . 光照越弱,植物光合作用 . 因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是

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