【题目】如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A.①无细胞结构，不能独立生活
B.②无成形的细胞核，能独立生活
C.③的菌体由菌丝构成，它是原核生物
D.④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳
应用题作业本系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人的眼球结构示意图，据图回答：
（1）对光线的折射起决定作用的是[ ]_______。
（2）人从暗室走到阳光下，瞳孔会变_________ 。
（3）人眼的“黑眼珠”指的是[ ]__________。
（4）你能看到远处的一棵树，是因为树反射的光线形成的物像落在[ ] ___________上，这个信息由感光细胞接受之后， 产生神经冲动， 冲动通过[ ]__________传到大脑的一定区域，形成视觉。
（5）如果眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大，会导致远处物体反射光在视网膜的__________（填“前方”或者“后方”）成像，从而看不清物体，称为近视。近视矫正的方法是配戴__________镜 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人的眼球结构示意图，请据图回答问题：
（1）人能看清远近不同的物体，是因为 [4]______________的曲度可以调节。
（2）刚从电影院出来，[3]瞳孔将会_____________。（填变大或者缩小）
（3）只有物像落在[8]______________上时，才能 看清物体．青少年如果用眼不当极易造成近视，可配戴____________透镜加以矫正。人的视觉是在 __________中形成的。
（4）[5]__________________病变或者受到损伤，可通过移植使病人重新获得光明。
（5）请你回答预防近视的“四不要”中的任意两条 ：
____________________________________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某生态系统的能量流动过程，如图所示，据图回答。
（1）生态系统中的食物链可表示为_________________________。（用字母和箭号表示）
（2）从能量流动示意图中可以看出，能量流动的特点是_____________________。
（3）大肆捕杀C之后，B的数量变化是____________________________________。
（4）从图中可以看出，所有生物生命活动的能量来源是______________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以雷泽湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动．
第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号．
第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水．
第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图．
第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表．
试管 | 试管中的液体及叶片 | 条件 | 实验现象 |
1 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 有气泡，叶片上浮 |
2 | 蒸馏水+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 无气泡，叶片无上浮 |
3 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 黑暗 | 无气泡，无叶片上浮 |
请分析回答下列问题：
（1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是 ， 该组实验说明是光合作用必需的原料．
（2）1号和3号试管组成的一组实验中说明光合作用需要 ．
（3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡个数 | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用 ． 光照越弱，植物光合作用 ． 因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是 ．
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