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【题目】下列有关生物分类的叙述,错误的是

A. 种是生物分类等级中最基本的分类单位

B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征

C. 生物分类的等级由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种

D. 分类等级越低,其中所包含的生物的共同特征就越多

【答案】C

【解析】种是生物分类等级中最基本的分类单位,A正确;生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征,B正确;生物分类的等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种,C错误;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越密切,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列为消化系统组成及部分器官示意图,请据图回答问题:

(1)消化食物的主要器官是图甲中的[] , 因为它里面有图乙中[]分泌的 , []分泌的 , 以及其自身腺体分泌的等三种消化液.
(2)某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是图乙器官之一发生了病变,你认为最有可能的是[],那么物质的消化将受到影响.
(3)在消化道内,淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始器官分别是图甲中[]、[]和[] . 这三种营养物质在中都可以被消化.
(4)消化后的营养成分主要在图甲中的[]处被吸收,这里的内表面有许多环形的 , 适于营养物质的吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】氧与血红蛋白的结合发生在何处的毛细血管中

A.肝脏 B.肺泡 C.大脑 D.全身组织细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )
A.曲线A为平静状态
B.曲线A的呼吸频率较高
C.曲线B状态时,呼吸深度较小
D.曲线B状态时,气体交换率较低

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关于生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)细菌、真菌是该生态系统中的者。
(2)请写出该图中的食物链
(3)通过过程①,植物不断吸收二氧化碳,释放 , 维持生物圈中的碳氧平衡。
(4)图中过程②能将有机物分解,为生物的生命活动提供
(5)图中植物的根尖成熟区有大量的 , 因而根尖具有强大的吸水能力,能为过程①的进行提供原料。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是人体血液流经肺部的三种血管示意图,图乙表示①、②血管血液中的气体含量。请据图作答:
(1)甲图中能与肺泡进行气体交换的血管是(填序号)。
(2)②血管内流动的是血(选填“动脉”或“静脉”),其内的二氧化碳最终由系统排出体外。
(3)请用数字和箭头表示甲图中的血液流动方向:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于内耳的结构的是(  )
A.耳蜗
B.听小骨
C.前庭
D.半规管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】京润珍珠广告图片“红唇含珠,滢泽圆润”给人强烈视觉冲击感,珍珠是由母贝的什么形成的(  )

A.由斧足分泌的黏液形成的

B.由外套膜的分泌物包被异物形成的

C.由贝壳的分泌物形成的

D.由肌肉的分泌物包被异物形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物行为中,不属于动物间信息交流的是(

A.蜜蜂的舞蹈动作

B.萤火虫的发光

C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声

D.乌贼受到威胁时释放墨汁

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