【题目】下列属于攻击行为的是( )
A.一群雌狮捕食一只斑马 B.两只雄盘羊为一只母盘羊而争斗
C.羚羊利用角反击老虎的进攻 D.雄鹰追击一只老鼠
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论,正确的( )
A. 该植物种子萌发的最适温度为25℃
B. 在环境温度为25℃时,该植物种子萌发的最适含水量约为70%
C. 在环境温度为25℃时,该植物种子含水量越大,萌发率越高
D. 该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一家共五口人,其中三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少( )
A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】解读曲线图:图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
⑴据图推断各字母表示的器官:B______、C______、D______。
⑵据图分析:曲线 X 代表______的消化过程;曲线 Y 代表______的消化过程.
⑶由图可知:淀粉被消化的起始部位是______,脂肪被消化的起始部位是______.三种物质均在______ 被彻底消化,这是因为其内含有______、______、______多种消化液.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中的曲线表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:
(l)曲线甲表示________的消化。
(2)曲线丙表示________消化。
(3)曲线乙的消化从______开始。
(4)这三种营养物质在[ ]________中都可以被消化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物举小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如图所示的实验,该实验中存在的问题是( )
A.没有对照组
B.没有设置变量
C.没有提供营养物质
D.种子的数量太少,偶然性大
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