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【题目】下列属于攻击行为的是

A一群雌狮捕食一只斑马 B两只雄盘羊为一只母盘羊而争斗

C羚羊利用角反击老虎的进攻 D雄鹰追击一只老鼠

【答案】B

【解析】

试题分析:一群雌狮捕食一只斑马属于捕食行为,A错误;两只雄盘羊为一只母盘羊而争斗属于攻击行为,B正确;羚羊利用角反击老虎的进攻不属于同种个体之间的攻击,不属于攻击行为,C错误;雄鹰追击一只小鸡属于捕食行为,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论,正确的( )

A. 该植物种子萌发的最适温度为25℃

B. 在环境温度为25℃时,该植物种子萌发的最适含水量约为70%

C. 在环境温度为25℃时,该植物种子含水量越大,萌发率越高

D. 该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组(

A、唾液和胃液 B、唾液和肠液 C、肠液和胆汁 D、肠液和胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护动物多样性的核心是保护

A动物数量的多样性 B生态系统的多样性

C动物遗传的多样性 D动物种类的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一家共五口人,其中三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少(

A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四种昆虫中,哪种昆虫的发育过程与其他三种不同(  )

A. 蜜蜂 B. 菜粉蝶 C. D. 螳螂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】解读曲线图:图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:

⑴据图推断各字母表示的器官:B______、C______、D______

⑵据图分析:曲线 X 代表______的消化过程;曲线 Y 代表______的消化过程.

⑶由图可知:淀粉被消化的起始部位是______,脂肪被消化的起始部位是______.三种物质均在______ 被彻底消化,这是因为其内含有__________________多种消化液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的曲线表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:

l)曲线甲表示________的消化。

2)曲线丙表示________消化。

3)曲线乙的消化从______开始。

4)这三种营养物质在[ ]________中都可以被消化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物举小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如图所示的实验,该实验中存在的问题是(

A.没有对照组

B.没有设置变量

C.没有提供营养物质

D.种子的数量太少,偶然性大

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