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    【题目】下图是两种不同细胞模式图，请据图回答问题。

    （1）动植物细胞都具有的基本结构是[　　]__________；[　　]__________；[　　]__________。

    （2）植物细胞特有的结构包括细胞最外层的[A]__________、能进行光合作用的[C]__________和含有细胞液的[E]__________。

    【答案】 B细胞膜 D细胞核 F细胞质 细胞壁 叶绿体 液泡

    【解析】（1）除病毒外，生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。动植物细胞共有的结构有：B细胞膜、F细胞质、D细胞核。
    （2）植物细胞特有的结构包括细胞最外层的A细胞壁，细胞壁具有保护和支持作用，能进行光合作用的[C]叶绿体，含有细胞液的[E]液泡。

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    【题目】对一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它生活的环境是（ ）

    A．阳光、空气、温度、土壤等因素

    B．田野中的各种植物和蛇、蛙等动物

    C．A和B的总和再加上田野里的其他蝗虫

    D．A和B的总和

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答下列问题。

    (1)两位同学作出的假设为_____。

    (2)你认为___同学的设计合理,理由是___。

    (3)该实验中,细菌生长所需的营养物质来自___。

    (4)将培养装置放在28 ℃环境中,其原因是___。

    (5)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果得出的结论是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双足被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

    请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。

    (1)信鸽的体形为___型,这种体形可以减少飞行时的___,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成___,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着___。

    (2)信鸽的翅膀展开呈___,在飞行过程中起主要作用的是___(填“正羽”或“绒羽”)。

    (3)观察信鸽的骨骼,长骨___。

    (4)信鸽的___的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。

    (5)信鸽气囊的一端与___相通,这说明气囊具有___作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了验证植物的光合作用，小娟利用下图所示装置做如下实验。

    （1）早晨将装置放到太阳下，下午打开袋口，迅速把一支将要熄灭的竹签伸入袋内，竹签复燃了，说明袋内________较丰富，这是植物________作用的结果。

    （2）如果小娟想验证光合作用产生了有机物，她应该首先将植株放在暗处一昼夜，目的是消耗叶片内的_________________________。

    （3）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳光能，同时将光能转变成化学能，储存在_____________中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系，图丙表示该生态系中某些生物间的关系．请据图分析回答：

    （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是；该图中脊椎动物所需的类群从低等到高等的排列顺序是；此生态系统中，就是沿着食物链和食物网流动的．


    （2）图乙中，a，b，c，d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是；如果把a，b，d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是 ．
    （3）图丙中，A图表示关系．图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图 ．
    （4）提高该生态系统稳定性的方法是 ． 如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体都能由小长大的原因是

    A．细胞的分裂和体积增大 B．细胞体积增大

    C．细胞的分裂 D．细胞的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．
    （1）（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
    ①图甲中，蚯蚓靠协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是（填数字）．
    ②图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[]和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当[]受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于 ．
    ③图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是（填字母），理由是 ．
    （2）（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动．请分析下面资料并回答：
    资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验．
    资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来．必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和“气味”实现的．
    ①资料一说明行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够 ．
    ②资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 ， 这一实例表明了动物个体间能够进行 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人的生殖过程示意图，下列说法错误的是（　　）

    A.过程①和②分别在睾丸和卵巢中进行
    B.受精卵在输卵管中形成
    C.受精卵的染色体组成可表示为22条+X
    D.该夫妇再生一胎是男孩的概率50%

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