【题目】为了验证植物的光合作用,小娟利用下图所示装置做如下实验。
(1)早晨将装置放到太阳下,下午打开袋口,迅速把一支将要熄灭的竹签伸入袋内,竹签复燃了,说明袋内________较丰富,这是植物________作用的结果。
(2)如果小娟想验证光合作用产生了有机物,她应该首先将植株放在暗处一昼夜,目的是消耗叶片内的_________________________。
(3)绿色植物被称为绿色的“能量转化器”,是因为它能够吸收太阳光能,同时将光能转变成化学能,储存在_____________中。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题。
(1)鲫鱼靠[ ]___掌握前进的方向。靠___提供前进的动力。
(2)鲫鱼在水中依靠[ ]__感知水流和测定方向。
(3)鲫鱼在水中游泳时,口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在___。
(4)鲫鱼的呼吸器官是___,其内密布大量的___,所以适于在此处进行气体交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是两种不同细胞模式图,请据图回答问题。
(1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ]__________;[ ]__________;[ ]__________。
(2)植物细胞特有的结构包括细胞最外层的[A]__________、能进行光合作用的[C]__________和含有细胞液的[E]__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中,生物与环境相互作用,适应者生存下来并不断的延续和发展着.有关生物进化的研究总是与遗传学分不开,请分析并完成下列问题:
(1)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料,原因之一是它具有很多明显的 , 比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等.已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是;将该植株所得豌豆播种,自然状态下,所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是 .
(2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示.表中为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的性状表现 | 长翅×残翅 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | |
子代性状表现及数目 | 长翅 | 52 | 101 | 76 |
残翅 | 49 | 0 | 25 |
果蝇翅型的显性性状为;第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂含的个体所占得比例为;现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,请预测可能的实验结果:①(写现象及结论),②(写现象及结论).
(3)在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于变异;从能否传给后代的角度分析,果蝇的残翅属于变异;生物通过和自然选择,不断进化.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各组内容之间的关系.符合图中图解的足( )
A.Ⅰ一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者
B.Ⅰ一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物
C.Ⅰ一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类
D.Ⅰ一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色体
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