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【题目】把左右两边的内容正确连线:
牛吃草 A.应激性
向日葵向着太阳 B.生长
植物的开花结果 C.摄取营养
人体的排汗 D.繁殖
小老虎成长大老虎 E.新陈代谢

【答案】C;A;D;E;B
【解析】解:(1)牛吃草体现了生物的生活需要即C、摄取营养;(2)向日葵向着太阳体现了生物能对外界刺激作出反应即A、应激性;(3)植物的开花结果体现了生物能够D、繁殖;(4)人体的排汗体现了生物能排出体内产生的废物即E、新陈代谢;(5)小老虎长成大老虎体现了生物能B、生长.
所以答案是:

【考点精析】通过灵活运用生物的特征,掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将大米播种在松软湿润的土壤里,在适宜的温度下,不能萌发的主要原因是(

A. 胚不完整 B. 没有种皮 C. 没有胚 D. 没有子叶

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【题目】南瓜含有丰富的糖类、淀粉,还含有蛋白质、脂肪、维生素A,B,C和钙、磷等矿物质,还含有人体造血必需的微量元素钻和锌等.经常食用,有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用,是很好的保健食品.如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)在图中[2]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的
(2)叶片上的是植物细胞进行气体交换和水分散失的门户
(3)把幼嫩的南瓜茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液主要是从茎的中渗出来的
(4)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[4]的茎和叶都是由发育成的.
(5)有的南瓜花不会结果,请你解释原因:
(6)某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图2所示的果实体积变化曲线.请据图回答:
①当南瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有
②在大棚里种植南瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取的措施.

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【题目】如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

①该食物网有条食物链,最长的一条是
②图中生产者是 , 图中的所有动物可统称为
③除②中的生物之外,生态系统中的生物部分还应包括

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【题目】人体免疫有三个方面的功能:第一个方面,抵抗_________的侵入,防止疾病的产生;第二个方面,___________-体内衰老、死亡和损伤的细胞;第三个方面,监视、识别和清除体内产生的___________。当人体 功能过强时,对药物、食物会发生过敏反应。

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【题目】依据如图分析,下列认识正确的是(

A.甲图是某人在一次平静呼吸中,肺内与肺外气压差的变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程

B.乙图表示在玻璃温室内进行植物栽培,一天中室内空气中氧气的浓度随时间的变化曲线

C.丙图表示血液流经小肠时,血液中营养物质含量的变化

D.丁图表示血液流经肾脏时,血液中尿素含量的变化

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【题目】只在特异性免疫中起作用的是_________。

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【题目】下列活动不属于排泄的是(

A.呼出二氧化碳B.排出汗液C.排出粪便D.排出尿液

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【题目】马铃薯是人们喜爱的食物。下图是其一些生理过程,分别用A、B、C、D表示,请据图回答:

(1)马铃薯(食用部分)在植物体的结构层次上属于____________________

(2)马铃薯的生长需要含氮、磷、钾等多种无机盐,它们主要通过根尖的_____________区吸收。

(3)马铃薯含丰富的淀粉,其是马铃薯植株____________ (填图中字母)的产物。在马铃薯的贮藏和运输过程中,应当减弱其____________,以减少有机物的消耗。

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