【题目】如图中A、B、C、D分别代表人体内不同部位的血管，a、b代表两种不同气体在血液里的含量变化曲线。若A代表身体各部分组织内的毛细血管，据图分析回答下列问题。
(1)b为_________含量的变化曲线，原因是经过A段血管后，血液由_________血变为_________血。
(2)C段血管最可能为_________周围的毛细血管。
(3)组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排到体外，尿液的形成与_________和_________的滤过作用和肾小管的_________有关。
【答案】 氧气 动脉 静脉 肺泡 肾小球 肾小囊内壁 重吸收作用
【解析】（1）若A代表身体各部分组织内的毛细血管，血液流经组织细胞时，由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量。因此血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液．此时血液由动脉血变为静脉血，所以b为氧气含量的变化曲线，原因是经过A段血管后，血液由动脉血变为静脉血。
（2）C段血管，b表示的氧气不断增多，因此C段血管最可能为最可能为肺泡周围的毛细血管．原因是当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血。
（3）尿的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人的心脏工作示意图，相关叙述错误的是( )
A. ①与②之间有瓣膜
B. ③内流的血液为静脉血
C. ④是左心室，心脏壁最厚
D. 表示心房收缩状态的是甲图
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体内某结构的血流情况示意图，Ｂ代表某结构，A、Ｃ代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。请据图回答问题：
（1）若B表示肺部毛细血管，则血管C的名称是 ，血管C中 （填二氧化碳或氧气）的含量明显高于血管A。
（2）若A、C内均流动脉血，血液流经B处形成原尿，则在B处进行的主要生理过程是 。
（3）若B代表的器官是胰岛，人进食后血管C内的 含量明显升高。
（4）若A代表静脉血管，C代表动脉血管，B代表血液循环的动力器官，则B的名称是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一株基因组成为TT的水稻与一株基因组成为tt的水稻相互授粉，则这两株水稻所结的水稻种子的有关基因组成正确的是（ ）
A.胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同
B.胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同
C.胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同
D.胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图A、B两只试管，A试管加入2毫升淀粉糊，B试管加入1毫升淀粉糊，再分别加入如图的物质，振荡使其反应充分，据图回答下列小题：
【1】鉴定淀粉所特用的化学试剂是__________。
【2】在这个实验中有两个步骤不完善，请你加以改进完善。____________ 、____________。
【3】B试管的作用是___________________。
【4】如果不完善此方案，看到的实验现象是______________，完善后淀粉糊不变蓝的是_____________试管。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列植物的繁殖方式与获得克隆羊多利的方式具有本质区别的是
A．利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗 B．将柳树的枝条插入土壤培育成新植株
C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 D．将水蜜桃与毛桃嫁接培育成新品种桃
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com