【题目】俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描述的食物链是（ ）
A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀→人
C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 阳光→树→蝉→螳螂→黄雀
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是
A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B.图二中，由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋
C.图二中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗
D.直接用手放盖玻片时，应慢慢平放下去
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量。能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样进行的呢?
（1）食物中含有能量的物质，进人消化系统后，逐步被消化，从图1中曲线看出，D____________是消化的主要场所，在此处再经过吸收进人血液，D适于吸收的结构特点有____________(填选项)。
①长5-6米；②内壁有环形皱襞、小肠绒毛，③有多种消化液；④小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，内有丰富毛细血管网；
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
（2）如图2所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于____________状态。此时，肺内气压_________(填“大于”或“小于”)外界气压。
（3）氧气在____________(器官)处进入血液，与____________结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞，在脑细胞的____________中，葡萄糖在氧气的作用下，氧化分解释放出能量。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
(1)属于植物细胞的是______图，属于动物细胞的是______图，图中A的主要作用是_______________。
(2)动植物细胞都具有的结构是________、________ 、_________和 _________ 。
(3)图中结构E名称是__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题。
(1)图1中遮光器和反光镜作用是共同调节____________。
(2)使用低倍镜观察时，找到物像后，移动玻片，使物像移到视野________；转换到高倍镜后，要使物像清晰、明亮，下列做法正确的有________。
A．调节粗准焦螺旋 B．调节细准焦螺旋C．移动玻片 D．转动反光镜
(3)某同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，如图2所示，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？________。
A．调节遮光器换用大光圈
B．调节反光镜换用凹面镜
C．向右上方移动装片，并换用高倍物镜
D．向左下方移动装片，并换用高倍物镜
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是
A. 结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体
B. ①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成③
C. 皮肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成
D. ③有四种基本类型，其中1具有保护、分泌等功能，4主要由神经元构成
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