【题目】当你想了解我国的粮食产量时,可以采用的方法是
①到各地考察
②收集和分析资料
③调查
④设计实验
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体呼出吸收气体中二氧化碳和氧气含量的百分比,据此表回答问题.
(1)表中______________项代表氧气,___________项代表二氧化碳
(2)呼出气与吸入气中,A与B含量的变化由__________内的________________引起
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是蚯蚓的外形图,具图回答问题:
(1)在实验中我们是根据蚯蚓的_____位置来判断蚯蚓的前后端.图中_____(填序号)端为前端.蚯蚓身体的对称方式是_____。
(2)在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是_____。
(3)用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到_____面比较粗糙,是因为该面_____较多.其作用是_____
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液,始终保持湿润的_____来完成。
(5)蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的,这样的动物称为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学校生物兴趣小组参考月季的扦插技术(如图所示),探究“扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活”.他们设计了如下实验:选取一些生长状况良好的枝条,剪成20个15厘米左右的茎段,其中10个茎段下方切口倾斜,10个下方切口水平,其余都按照图一,图二测方式处理,把两组茎段同时扦插在同一块实验田里,标记为A、B两组.请回答有关后续实验的问题.
(1)参考材料中提示,需要给两组扦插茎段提供的相同照料是 .
(2)怎样判断扦插的茎段是否成活?
(3)如果要设计一个表格记录观察的数据,表格中记录的应是 .
(4)什么时候结束实验,才能取得更可靠的实验结果?
A.第25天
B.第30天
C.有茎段发出新芽时
D.发芽的茎段数连续5天不再继续增加时
(5)请你依据图一中的资料,围绕 ,再提出一个可探究的具体问题.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体能通过感觉器官感知外界刺激,以下表述正确的是( )
A.外界光线进入眼球的途径为:角膜→晶状体→房水→玻璃体
B.因为瞳孔可以开大与缩小,所以人可以看清远近不同的物体
C.声波引起振动,在内耳中传导顺序为:前庭→耳蜗→半规管
D.咽鼓管与中耳相通,吞咽可调节鼓膜内外气压平衡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学找到四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语是( )
A.[蛛]丝[马]迹 B.[鸡][犬]不宁
C.[鹬][蚌]相争 D.[虎]头[蛇]尾
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com