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【题目】绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中没有细胞结构的是

A大熊猫 B草履虫 C荔枝树 D艾滋病病毒

【答案】D

【解析】

试题分析:大熊猫是多细胞动物、草履虫是单细胞动物、荔枝树 是多细胞植物,因此都具有细胞结构;

艾滋病病毒是动物病毒,没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。所以,没有细胞结构的是艾滋病病毒。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类产生生殖细胞的器官是:

A.子宫和阴囊 B.卵巢和睾丸

C.卵巢和精囊腺 D.输精管和输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作冰泉豆浆的主要原料黄豆,在植物结构层次中属于( )

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响.相互依存.下面以昆嵛山森林系统为例.分析生态系统中生物与环境之间的关系.

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存.昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是 . 茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是
(2)生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害.
(3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过(答一生态系统的组成部分)分解遗体.

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【题目】稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有

A捕食关系 B合作关系 C竞争关系 D分工关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义.如果遇到下列问题,你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗?
(1)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话.图一所示李新正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是
(2)遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术.实施心肺复苏术时,图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是 , 抢救有效的标志是
(3)遇到外伤出血的患者,需要及时止血.图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你想了解我国的粮食产量时,可以采用的方法是

①到各地考察

②收集和分析资料

③调查

④设计实验

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为五种生物的形态图.

(1)图中B和所示生物能进行光合作用,图中所示生物体内有脊柱,图中所示生物为单细胞生物.
(2)E蝗虫体表有 , 可防止体内水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这类生物都适于生活在环境.
(3)依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为哪两类?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是( )

A. 若b为肺部毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血

B. 若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血

C. 若b为组织内的毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血

D. 若b为胃壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血

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