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    【题目】如图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁有螺纹，丙较长，丁较短．若要在视野内看到较多的细胞和要看到较清晰的细胞结构，宜选用的镜头组合分别是（ ）

    A.甲和丙 乙和丁
    B.甲和丁 甲和丁
    C.甲和丁 乙和丙
    D.乙和丁 甲和丙

    【答案】C
    【解析】解：显微镜的物镜是螺旋式镜头，镜头越长，放大倍数越大；目镜为插入式，镜头越短，放大倍数越大．若要在视野内看到较多的细胞，显微镜的放大倍数要小，故选甲和丁的镜头组合；要看到较清晰的细胞结构，应选择放大倍数较大的组合，即乙和丙组合．

    故选：C．

    【考点精析】利用练习使用显微镜对题目进行判断即可得到答案，需要熟知放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图回答问题：

    （1）如图为的结构示意图．
    （2）图中的生物是具有细胞结构的微生物，身体微小，结构 ， 由细胞壁、、细胞质等部分构成，但没有 ， 有些细菌还生有 ， 可以在水中游动．
    （3）夏季儿童常常会因为饮食不当引起菌痢，引起该疾病的是此微生物中的 ．
    （4）此微生物的生殖方式是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　）

    A.阳光
    B.温度
    C.空气
    D.水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜是生物学习过程中常用的工具，请根据显微镜结构图完成（1）~（5）题．

    （1）如果这台显微镜，它有三个目镜分别为5×、10×、16×，两个物镜10×、40×．那么这台显微镜的最大放大倍数是（　　）
    A.50倍
    B.100倍
    C.400倍
    D.640倍
    （2）显微镜中可以大幅度升降镜筒的是（　　）
    A.2
    B.9
    C.10
    D.11
    （3）用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动3后异物不动．这异物最可能在（　　）
    A.1上
    B.4上
    C.8上
    D.装片上
    （4）在视野右下方发现一细胞，要将其移到视野正中，应将装片向什么方向移动？（　　）
    A.左上方
    B.左下方
    C.右上方
    D.右下方
    （5）若用这台显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示，其视野最暗的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子植物是能产生 的植物，包括 植物和 植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据如图完成（1）（2）（3）（4）题

    （1）符合图中的食物链是（　　）
    A.阳光→绿色植物→食草昆虫→鸟→鹰
    B.绿色植物→鼠→蛇→鹰
    C.绿色植物←鼠←蛇←鹰
    D.绿色植物←兔子←蛇←鹰
    （2）与一个完整的生态系统相比，图中还缺少的生物成分是（　　）
    A.细菌
    B.草
    C.蛇
    D.阳光
    （3）如果鹰都迁徙到别处，则随之会发生的是（　　）
    A.兔子的数量会减少
    B.食草昆虫会增加
    C.B的数量会减少
    D.A的数量会减少
    （4）在生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是（　　）
    A.阳光
    B.绿色植物
    C.土壤
    D.植食性动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，①﹣⑥表示人体的某个器官或结构，A﹣E表示人体内的某项生理过程，请据图分析并回答问题

    （1）外界空气经A过程进入①是通过实现的；①内的氧气进入血液后随血液循环首先到达心脏的哪个腔 ．
    （2）C过程所需的消化液由分泌，D过程需要的消化液有；E过程发生的主要部位是 ．
    （3）③内的血液比②内血液中大分子的蛋白质和血细胞浓度明显升高，这主要与作用有关．
    （4）经⑤流出的物质的名称为 ， 形成此物质的主要器官的结构和功能的基本单位叫做 ， 该基本单位由图中的（填序号或字母）构成．
    （5）若多次检测发现某人的尿中含有大量葡萄糖，且血糖浓度过高，则可能是分泌异常引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究实验为避免误差，需要计算平均值，但也有个别例外。下列计算不需要计算平均值的是

    A.测定种子的发芽率 B.探究植物对空气的湿度的影响

    C.探究蚂蚁的通讯 D.烟草浸出液对水蚤心率的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究“绿叶在光下制造有机物”时，设计实验步骤如下：①将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 ②用不透光纸片将叶片的A处从上下两面遮盖，B处暴露在阳光下（如图一）③光照几小时后摘下叶片 ④将叶片水浴加热，叶绿素溶解后取出漂洗 ⑤向叶片滴加碘液 ⑥冲洗碘液观察现象

    请回答下列问题．
    （1）步骤②的操作目的是 ．
    （2）步骤④中，水浴加热，溶解叶绿素时选用图二中的装置（填a或b）．
    （3）滴加碘液后稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片处变蓝（填A或B），原因是 ．
    （4）绿色植物的光合作用，有助于维持生物圈中二氧化碳和的平衡．

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