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    【题目】现在不提倡在卧室内养植大量的花草，原因是（ ）。

    A．植物释放氧气太多，对人体不利

    B．使室内潮气太重，容易得关节炎

    C．花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病

    D．夜间与人争夺氧气，不利于健康

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：植物的呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳。大量的花草在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸也需要氧气，因此人、花争氧，影响人的呼吸，不利于健康。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是

    A．空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

    B．声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢

    C．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

    D．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲和图乙是“观察人口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙图是显微镜的结构，请据图回答：

    (1)甲图中滴加的液体是________，乙图中滴加的液体是________，目的是对细胞进行________．

    (2)用显微镜进行观察时，要先转动⑤粗准焦螺旋，使镜筒下降，此时眼睛应注视________；等到视野中出现所要观察的图象时，则可以转动⑥________，使看到的图象更清晰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答下列问题：

    （1）将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上：

    ①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用

    A图___________ B图 ___________ C图 ____________ D图 _____________

    （下列两小题的答案用图中相应字母表示）

    （2）图中属于第一道防线的是_______；图中属于第二道防线的是__________；图中属于第三道防线的是__________ 。

    （3）属于特有性免疫的是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当心脏的房室瓣处于开放，而动脉瓣处于关闭状态时，心脏的状态是（ ）

    A．心房和心室同时收缩 B．心房收缩，心室舒张

    C．心房和心室同时舒张 D．心房舒张，心室收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用，但是原理不同，气囊不能进行气体交换，蛙的皮肤能进行气体交换。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）[2]在人体呼吸时的作用为______

    A．温暖、清洁空气 B．气体进出的通道 C．对空气进行湿润处理 D．以上都对

    （2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中的a代表的物质是______，毛细血管[5]汇合而成的静脉血管内流______血。

    （3）图二所示的外界气体按照d方向离开肺泡时，图一中[3]______膈肌应处于______状态，此时肺内的气压______（选填“大于”或“小于”）外界大气压。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ）。

    A．肺泡数目很多

    B．肺泡位于细支气管的末端

    C．肺泡外包绕着毛细血管

    D．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成

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