精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】海口市“双创”是改善城市居民的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动下列的做法中,你认为不恰当的是

A. 防治工业污染,大力推广清洁能源

B. 扩大绿地面积,最大限度减少裸地面积

C. 发展经济不能超出生物圈耐受的极限

D. 垃圾中的颗粒,大风吹动下,不会造成对大气环境污染

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:

(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强,说明此气体是光合作用的
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是
(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 , 说明光合作用的产物是
(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的作用,植物体失水的门户是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是

A.控制物质进出细胞

B.是细胞的控制中心

C.主要存在于动物细胞

D.可把光能转变为化学能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是

A细胞中的DNA大多在染色体上 B染色体由DNA和蛋白质组成

C能够遗传给后代的性状都是显性性状 D基因是控制生物性状的DNA片段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.一猪生九子,连母十个样
C.虎父无犬子
D.桂实生桂,桐实生桐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图 为二氧化碳浓度和光照强度单位:LX)对某种植物光合作用 强度的影响曲线,通过对曲线的分析,不能由此得出的结论是(  )

A. 曲线甲和乙都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素

B. A点和B点的光合作用强度差异说明光照强度是影响光合作用的因素

C. 该植物的叶肉细胞中含叶绿体,可进行光合作用

D. B点和C点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于误差,下列说法中正确的是

A误差是由于测量方法不正确造成的

B无论测量仪器如何精密,误差只能减小,不能消灭

C只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差

D以上说法都正确

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面有利于豆科植物生长的微生物是( )
A.放线菌
B.醋酸杆菌
C.根瘤菌
D.乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析表格中的数据和右图实验,回答问题。

气体成分

大气中的

含量(%)

呼出气体中

的含量(%)

氮气

78

78

氧气

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他气体

0.9

0.9

(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的_____。

(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多,实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于____状态。

(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是______。

实验现象:____瓶中石灰水浑浊程度大。

实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳。

实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的______(填写结构)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案