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某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A,B两个花盆中种了具有萌发能力的同样的豌豆,且数量相等,按下表进行实验.

(1)按上表所示进行实验,这一过程有
1
1
处错误.如改正此错误,正确的做法是
将A、B两个花盆均放在20℃或30℃的环境中
将A、B两个花盆均放在20℃或30℃的环境中

(2)此实验是一组对照实验,设置的实验变量是
阳光
阳光
的有无.
(3)如果把此实验改为探究温度对豌豆发芽的影响,那么设置的实验变量应为
温度
温度
的不同.
分析:此题是一道探究实验题,具体考查的是探究实验的科学设计方法.在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究地是光对豌豆发芽地影响,所以变量应该是光.因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.
解答:解:通过分析该生物小组设置的对照实验组中发现,该对照实验中有两个变量,一个是光,另一个是温度.这样的话,在分析实验结果时,就不能说明是光的原因所导致的.因为温度也是变量,也可能是温度所导致的,实验也就没有了说服力.
(1)为了保证实验变量光的惟一,可以把A、B花盆均放在20℃或30℃的环境中.
(2)实验探究的条件是光,所以变量就应该是阳光
(3)如果探究的条件是温度,那么光照条件必须一致,而惟一的变量应该是温度了.
故答案为:
(1)1;将A、B两个花盆均放在20℃或30℃的环境中
(2)阳光
(3)温度
点评:探究实验中对照实验组中所探究的变量必须是惟一的,这点一定要记清楚.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?通辽)某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆,且数量相等,按下表进行实验.这一过程有一处错误,改为
花盆 阳光 温度
A 向阳 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组为了研究光对豌豆芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:(请填字母)
花 盆 阳 光 温 度
A 向阳光 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足(1)在这一实验中,你认为应该改正的地方是:
C
C

A、两个花盆都应该放在向阳的地方   B、两个花盆都应该放在暗室里
C、两个花盆都应该放在同一温度的环境中   D、两个花盆浇的水不应该同样充足
(2)在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是:
C
C

A、有光、无光    B、湿润、干燥    C、有光、无水    D、有空气、无空气
(3)在探究光对豌豆芽的影响的实验中,所用豌豆的数量最好为:
D
D

A.1颗  B.2颗  C.3颗  D.8颗以上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命科学是一门实验科学,科学探究是人类揭开自然界的奥秘、获取知识的重要途径,人类就是在长期的科学探究中不断积累知识和发展生命科学的.我们还要像科学家一样,学习科学探究的基本技能.科学探究的一般方法是:通过观察,提出
 
,作出
 
,制定
 
,实施
 
,得出
 
.学会了科学的探究方法,下面的小实验你一定得心应手.
某生物小组为了研究光对豌豆芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:
花 盆 阳 光 温 度
A 向阳光 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足(1)在这一实验中,你认为应该改正的地方是
 

A. 两个花盆都应该放在向阳的地方
B. 两个花盆都应该放在暗室里
C. 两个花盆都应该放在同一温度的环境中
D. 两个花盆浇的水不应该同样充足
(2)在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是
 

A. 有光、无光   B. 湿润、干燥   C. 有光、无水   D. 有空气、无空气
(3)在探究光对豌豆芽的影响的实验中,所用豌豆的数量最好为
 

A. 1颗     B. 2颗     C. 3颗      D. 8颗以上.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏东台三校初一第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里放同样的豌豆种子,并

设计如下实验:

花盆

  阳光

  温度

    水

    A

  向阳光

  20℃

  充足

    B

  暗室

  30℃

  充足

 

 

 

 

 

在这一实验中,你认为应该改正的错误是,

A、两个花盆都应该放在向阳的地方        

B、两个花盆都应该放在暗室里

C、两个花盆都应该放在同一温度的环境中 

D、两个花盆浇的水不应该同样多

 

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