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    人体形成听觉的部位是（　　）
    A、耳蜗B、大脑的一定区域C、听觉神经D、咽鼓管
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人眼球瞳孔的大小，控制进入眼球内部光线的强弱，当我们从一黑色物体转向以白色物体时，瞳孔会（　　）
    A、放大B、缩小C、不变D、保持原来的状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    结构③的名称及作用分别是（　　）
    A、鼓膜；接受声波刺激，产生听觉B、耳廓；收集外界的声波C、鼓膜；将声波转换成振动向内耳传递D、外耳道；接受振动，将振动转换成神经冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是（　　）
    A、听觉的形成在耳蜗B、吃梅止渴是复杂的（即条件）反射C、肾小管重吸收形成尿液D、幼年生长激素分泌不足可患呆小症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    搜救犬搜救的灵敏和准确主要依靠它的嗅觉和听觉，其嗅觉和听觉是在什么部位形成的（　　）
    A、大脑B、小脑C、脑干D、鼻子和耳朵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    听觉形成的正确途径是（　　）
    A、声波→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑B、声波→鼓室→耳蜗→听觉神经→大脑C、声波→鼓膜→听小骨→咽鼓管→大脑D、声波→鼓室→听小骨→听觉神经→大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    耳是人体的重要感觉器官．在耳的结构中，相当于反射中感受器的是（　　）
    A、鼓膜B、听小骨C、半规管D、耳蜗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人产生听觉的大致过程是（　　）
    A、声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层B、声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑皮层→听小骨C、声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层D、声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人耳结构示意图，据图回答：
    （1）[1]的作用是
     
    ，[2]的作用是
     
    ．
    （2）在飞机降落的过程中，乘客往往出现咀嚼动作，目的是为了保护[
     
    ]
     
    ．
    （3）无论什么在什么情况下，人总能正确判断自己头部的位置及位置变动状况，这与主要与[
     
    ]
     
    有关．
    （4）来自外界的声波，刺激[
     
    ]
     
    内的感受器，产生神经冲动，并沿着与听觉有关的神经，传至
     
    形成听觉．
    （5）若某人因口腔发炎，引发中耳炎，其原因可能是病菌通过[
     
    ]
     
    进入了中耳．

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