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    下列关于人体消化的叙述，错误的是
    A．淀粉在口腔内开始被消化
    B．蛋白质消化的最终产物是氨基酸
    C．胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用
    D．胃是消化器官
    C
              
    试题分析：淀粉在口腔内消化分解为麦芽糖；蛋白质从胃开始消化，在小肠内最终被消化为氨基酸；肝脏分泌的胆汁将脂肪乳化为脂肪微粒，起物理性消化的作用，胆汁由肝脏分泌，储存在胆囊里面；胃是人体最大的消化器官。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是
    A．小肠长约5～6米
    B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
    C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液
    D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    血液中不含有下列哪种成分?(    )
    A．氨基酸B．脂肪酸C．麦芽糖D．维生素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5——10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是
    A．三支试管均变为蓝色
    B．三支试管均不变色
    C．甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色
    D．甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：
    试管编号
    		加入物质
    		处理方法
    		检验方法
    		现象
    1
    		2毫升唾液
    淀粉糊
    		370C  10min
    		碘液
    		 
    2
    		2毫升清水
    淀粉糊
    		370C  10min
    		碘液
    		 
    3
    		淀粉糊
    		00C   10min
    		碘液
    		 
    4
    		2毫升唾液
    淀粉糊
    		370C  10min
    		碘液
    		 
     
    （1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是______________；变蓝的是____________。
    （2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是________________；3号试管变蓝，由此得出结论：_________________能影响酶的消化作用。
    （3）4号试管本应与1号有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？_______________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1、3中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，如下图处理5~10分钟，然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是
    A．试管1和试管4可作为对照
    B．试管3在该实验中是必不可少
    C．滴碘液后，不变蓝色的是试管2
    D．温度不影响唾液对淀粉的消化

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    口腔既是呼吸系统的组成部分，又是消化系统的组成部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明边吃西瓜边说笑，导致西瓜子误入气管，原因是（   ）
    A．气流冲击，声门裂开大
    B．气流冲击，喉腔扩大
    C．会厌软骨没能盖住喉的入口
    D．环状软骨扩大

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体内三种血管的示意图，请结合有关知识回答：(9分)

    （1）C是毛细血管，其与物质交换功能相适应的特点有：管壁最薄，管腔最    ，
    管内血流速度最    。
    （2）吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C，由血液中的    细胞携带，使流经C的血液变成        血。这些血将由血管     （A或B）汇集后由肺静脉流入心脏的          。
    （3）进食后，大分子营养物质糖类、脂肪和         最终在         （消化道哪一部位）内被彻底消化，产物进入该处的C；小分子营养物质        、无机盐和维生素多数也进入该处的C，由血液运往全身。

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