【题目】观察已解剖好的羊的心脏,会发现心脏四个腔中壁最厚的是
A. 左心室 B. 左心房 C. 右心房 D. 右心室
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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,请从生物学角度分析,在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定作用的是
A.植物 B.动物 C.腐生细菌、真菌 D.水分
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【题目】用如图所示的装置研究CO2含量和光照强度对某种树叶光合作用的影响,在25℃的室温下,利用生长状况相同的若干同种鲜树叶进行实验,测量结果如表,请分析回答:
组别 | 实验条件 | 液滴移动的量(mL/h) | |
光照强度(lx) | CO2体积分数(%) | ||
1 | 600 | 0.04 | 右移2.2 |
2 | 800 | 0.04 | 右移6.0 |
3 | 1000 | 0.04 | 右移9.0 |
4 | 1000 | 0.05 | 右移11.2 |
5 | 1200 | 0.04 | 右移9.0 |
6 | 1400 | 0.04 | 右移9.0 |
(1)不考虑密闭小室内温度的变化,装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生的O2体积_____(选填“>”“=”“<”)呼吸作用消耗的CO2体积。
(2)与第3组实验相比,第5、6组实验中,液滴右移的量没有增加,主要是受_____的影响。
(3)装置中CO2缓冲液的作用是_____。
(4)分析表中数据:①分析1,2,3组的数据,说说光照强度对该树叶光合作用的影响:_____,②分析3,5,6组的数据,说说光照强度对该树叶光合作用的影响:_____。
(5)该实验中改变光照强度大小的方法可采用_____两种方法。
(6)详细写出光合作用的实质:_____。
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【题目】某实验小组为了探究不同食物中含有的能量,他们准备了花生仁和核桃仁.实验装置如图所示,请根据实验回答问题.(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.187J的能量)
(1)A装置中的花生仁为2克,燃烧前,锥形瓶中的水温为10℃,燃烧后,锥形瓶中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热量_____J.
(2)B装置中的核桃仁为2克,燃烧前,锥形瓶中的水温为10℃,燃烧后,锥形瓶中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热量_____J.
(3)如果A、B操作过程科学规范,依据(1)和(2)的实验结果可以得出结论:相同质量的花生仁和核桃仁种子,_____中的能量更多.
(4)此实验常假设上述热量为食物所含能量,实际上食物全部燃烧产生的能量比上述热量_____(填“多”或“少”),原因是_____.
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【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子和1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示:
组别 | A | B |
第1组 | 10 | 10 |
第2组 | 8 | 12 |
第3组 | 11 | 9 |
第4组 | 13 | 7 |
第5组 | 9 | 11 |
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是__________,其中含有的性染色体的类型是_______。
(2)两位同学分别从盒子里拿出一枚棋子,然后组合在一起,模拟_____过程。
(3)组合为A表示所生孩子的性别为________
(4)一对夫妇第一胎生了一个女孩,那么第二胎生男孩的概率是_______
(5)该实验得出的结论是__________________
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【题目】根据探究图“根的什么部位生长最快”的实验回答下列就问题:
(1)实验中所选择的根应是带有______________的幼根.
(2)选一条幼根放在上,用钢笔自幼根尖端向上划四条线,这四条线的距离应__________。
(3)当几位同学获得的数据不同时,为了的到接近反映真实情况的数据对这些数据应当怎样处理?___________
(4)如果这项探究活动只有你一个人做,只用一株幼苗够不够?为什么?__________
(5)如图所示的根的四个部分中,生长最快的部分是 __________(用符号表示).
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【题目】如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.
试根据图六回答下列问题.
(1)图中字母A、C表示的消化道部位分别是_____、_____.
(2)曲线丙表示脂肪在消化道中的消化过程,曲线甲表示_____在消化道中的消化过程,曲线乙表示_____在消化道中的消化过程.
(3)从图中可以看出消化食物的主要场所是_____.(用字母表示)
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