【题目】小肠中不含有的消化液是( )
A.唾液 B.胆汁 C.肠液 D.胰液
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【题目】如图为有关免疫实验探究示意图,请据图回答下列问题:
(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,从组成来看,H7N9型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部的_____组成的。
(2)A组小鸡死亡之后,要把这些小鸡焚毁并深埋,这种预防措施属于_______。
(3)人类的计划免疫中,“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的_______。
A.A组小鸡处理中的“注射H7N9型禽流感病毒”
B.B组小鸡处理中的“注射失活的H7N9型禽流感病毒”
(4)将另一种病毒注射到经过B组实验处理的鸡体内,该鸡能否存活?_______。为什么?______。
(5)免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的_____物质及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
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【题目】下图是人体心脏结构模式图,据图回答问题
(1)写出下列数字所指结构名称。①____________ ⑦__________⑧____________ ⑩__________
(2)在连接心脏的血管中,血液里含氧较少的血管是_______、___________ 和___________。
(3)图中是____________,其作用是____________。
(4)体循环的血液由_______________出发。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪项结构与小肠的吸收功能无关( )
A.小肠内有皱襞和小肠绒毛 B.小肠绒毛内有毛细血管
C.小肠绒毛壁薄 D.小肠内有肠腺,能分泌多种消化液
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【题目】下图能正确反映下列生理过程或现象之间关系的是( )
A. X表示青少年的年龄;Y表示青少年的身高、体重
B. X表示呼吸周期;Y表示呼吸频率
C. X表示主动脉→脑部毛细血管→上腔静脉;Y表示氧的含量
D. X表示肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉;Y表示二氧化碳的含量
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【题目】在大雨过后,河水猛涨,河边生长的植物很多都被淹死.这说明( )
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 生物与环境相互影响
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【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:
(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的 运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[ ] 散失到环境中,参与了生物圈中的 。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ] 的效率。
(3)当图二中光照强度在 (填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为 。
(4)请将图三中的实验步骤正确排序 (用序号和箭头)。设置步骤②的目的是 。步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是 。
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