【题目】根据微生物的某一特征进行简单分类(见下表),以下叙述正确的是
待分类的微生物 | 流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌 |
类别一 | 醋酸菌、乳酸菌 |
类别二 | 酵母菌、青霉、曲霉 |
A. 其分类标准是有无成形的细胞核
B. 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
C. 流感病毒应该划到类别一
D. 流感病毒应该划到类别二
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料,分析并回答下列问题:
材料一:春天,百花盛开,蜜蜂在花丛中飞来飞去,辛勤地劳动。某校八年级同学在老师的带领下,参观了某养蜂场,了解到蜜蜂是营群体生活的昆虫,一个蜂群中数目最多的是工蜂,可有三四万只之多,雄蜂的数量较少,雌蜂(蜂后)只有一只。他们讨论了以下几个问题,请回答:
(1)蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的____行为。
(2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢。从功能上看,这是_____行为。
(3)蜂后主要职责是和雄蜂交配、产卵,从功能上看,这是_______行为;从获得途径上看,是____行为。
(4)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是动物的____行为。
材料二: 一个学生喜欢观察鸟的行为。冬天她吸引金翅雀到她家的后院吃食物。因为夏天的时候她看到过金翅雀吃蓟的种子,于是她想知道那是不是它最爱吃的食物。她用三种食物喂它,想发现它最爱吃的食物,这三种食物分别是蓟的种子、太阳花的种子和谷物。
请据此分析回答下列问题:
(1)此实验的假设是_______________。
(2)为了检验提出的假设,该学生设计的实验过程是:①用不同数量的三种食物种子若干喂金翅雀;②定期观察、记录三种食物种子被食的数目;③连续几天观察并记录。上述实验过程中有一处错误,请指出来并改正。错误之处:___。(请用数字代号标出),改正:_____________ 。
(3)实验中为什么必须连续几天观察并记录?________________。
(4)实验中什么数据支持她的假假设?_______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“杂交水稻之父”袁隆平成功地培育出高产优质杂交水稻,为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。获得这一成果的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的
A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答有关人体血液循环的问题。
⑴请写出人体两大血液循环途径的名称:______________、________________。
⑵肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,血液流经肺时,能进行物质交换,血液中的成分发生了改变,血液由___ 血变成了____血。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某成年男子到医院检查血液常规的结果,请帮助诊断一下。
项目 | 检查结果 | 正常值 |
RBC | 3.5×1012g/L | 男子5.0×1012 女子4.2×1012 |
WBC | 7.0×109 g/L | (4~10)×109 |
PLT | 1.5×1011 g/L | (1~3)1011 |
Hb | 80g/L | 成年男子120g/L~160g/L 成年女子110g/L~150g/L |
该患者所检查的哪几项指标是否正常? 答:____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列四个方面中,不属于青春期显著特点的是( )
A. 身体高度突然明显增加B. 神经系统的功能明显增强
C. 脑开始发育D. 心脏和肺的功能明显增强
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