【题目】填空题图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图B是模拟膈肌运动的实验装置及实猃过程，1、2、3、4表示结构；图C是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
（1）图A中，C点表示（吸气或呼气结束），此时肺内气压大气压．
（2）图B所示的实验装置中，序号4模拟人体的 ．
（3）曲线AB段表示的肺内气压变化与图B中的图表示的生理过程相同，此时膈肌处于状态．
（4）空气中的氧气最终到达人体的组织细胞的 ， 进行呼吸作用．
（5）图C中，发生在①处和③处的气体交换分别是通过、实现的．
【答案】
（1）呼气结束；等于
（2）膈肌
（3）甲；收缩
（4）线粒体
（5）呼吸运动；气体扩散作用
【解析】解：（1）曲线BC段肺内气压大于外界大气压所以表示呼气，呼气结束的一瞬间是坐标中的C点，此时肺内气压等于外界大气压，既不吸气也不呼气．（2）图B中1表示气管、2表示胸廓、3表示肺、4膈肌． （3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，胸腔体积缩小．（4）人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的，组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要．即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞的线粒体中进行的．（5）图C①表示肺的通气，③组织细胞内的气体交换，分别是通过呼吸运动、气体的扩散作用实现的．所以答案是：（1）呼气结束；等于 （2）膈肌 （3）甲；收缩（4）线粒体 （5）呼吸运动；气体扩散作用
【考点精析】根据题目的已知条件，利用呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳，以下流程图中错误的是（ ）
A.外界空气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B.神经冲动的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C.尿液的形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
D.人体肺循环的过程：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系．从进化树我们可以推测（ ）
A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是e
B.在地层中出现最早的生物是e
C.较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近
D.a一定比c高等
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体循环系统的部分结构示意图，请据图回答有关问题．
（1）甲、乙、丙所表示的血管内血液流动速度最快的是 ．
（2）如果图中所示部位为小肠，那么血液流经[丙]后，血液的成分变化是 ．
（3）如果图中所示部位为组织细胞周围，那么血液流经[丙]后，血液的成分变化是 ．
（4）我们在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动时发现，图中[丙]内的血液流动特点是 ．
（5）如果[丙]血管是肺部毛细血管，[乙]血管是 ， [乙]内的血液将流向心脏的
（6）如果[丙]血管是上肢毛细血管，测量血压和脉搏应在（填甲端、乙端）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系．下列说法正确的是（ ）
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者，丁是分解者
D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
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